时间: 2025-06-04 01:26:21
学如不及，犹恐失之，小明每天都会复习当天学到的知识，生怕遗漏了什么。
最后更新时间:2024-08-16 11:55:20
句子：“学如不及，犹恐失之，小明每天都会复*当天学到的知识，生怕遗漏了什么。”
句子描述了小明对学的认真态度，强调了他对知识的重视和不愿遗漏任何细节的心态。这种态度在教育环境中是积极的，体现了对学的执着和责任感。
句子在实际交流中可以用来说明某人对学的认真程度，或者用来鼓励他人保持学的热情和细致。语气的变化可以影响听者的感受，如用赞赏的语气可以增强鼓励的效果。
可以用不同的句式表达相同的意思，例如：
句子中的“学如不及，犹恐失之”体现了*传统文化中对学的重视和勤奋的态度。这种观念在*教育中被广泛提倡，强调学的连续性和深度。
英文翻译：Xiao Ming reviews the knowledge he has learned each day, fearing that he might miss something.
日文翻译：小明は毎日、その日学んだ知識を復習し、何かを見逃してしまうのではないかと恐れています。
德文翻译：Xiao Ming wiederholt jeden Tag das, was er an diesem Tag gelernt hat, aus Angst, etwas zu verpassen.
在翻译过程中，保持原文的意思和情感是非常重要的。英文翻译直接表达了小明的行为和担忧，日文和德文翻译也准确传达了相同的信息。
句子在教育或学*相关的上下文中使用最为合适，可以用来描述一个学生的学*惯或态度。在鼓励他人或分享学经验时，这个句子可以作为一个积极的例子。
1. 【学如不及】 学习好像追赶什么，总怕赶不上。形容学习勤奋，进取心强。又形容做其他事情的迫切心情。
1. 【什么】 代词。指所要问的事物什么人｜干什么｜说什么哪? 2.表示不定指什么时候来都行｜有什么吃什么； 用疑问词表示不满、惊讶等这是什么话｜什么玩意儿｜什么!你还要去!
2. 【复习】 重复学习学过的东西，使巩固：～功课｜～提纲。
3. 【学如不及】 学习好像追赶什么，总怕赶不上。形容学习勤奋，进取心强。又形容做其他事情的迫切心情。
4. 【知识】 人类的认识成果。来自社会实践。其初级形态是经验知识，高级形态是系统科学理论。按其获得方式可区分为直接知识和间接知识。按其内容可分为自然科学知识、社会科学知识和思维科学知识。哲学知识是关于自然、社会和思维知识的概括和总结。知识的总体在社会实践的世代延续中不断积累和发展； 有关学术文化的知识界｜知识分子； 相识；朋友朝廷大臣多有知识的。
5. 【遗漏】 谓应该列入或提到的事物因疏忽而没有列入或提到； 指弃置未用的人或物； 犹失火。