时间: 2025-04-27 07:03:39
你把这么复杂的问题讲给一个小孩子听，简直是借听于聋。
最后更新时间:2024-08-11 01:57:36
句子：“你把这么复杂的问题讲给一个小孩子听，简直是借听于聋。”
这个句子是一个陈述句，时态为现在时，语态为主动语态。句子的结构是“主语 + 谓语 + 宾语 + 间接宾语 + 补语”，表达了一个具体的动作和结果。
这个句子在特定情境中表达了一种批评或讽刺的意味，即说话者认为向小孩子解释复杂的问题是徒劳无功的，因为小孩子可能无法理解。这种表达考虑到了小孩子的认知能力和理解水平。
在实际交流中，这个句子可能用于批评某人的行为无效或不合适。它隐含了对听话者行为的不满或不认同，语气可能是讽刺或批评的。
可以用不同的句式表达相同的意思，例如：
“借听于聋”是一个成语，源自传统文化，用来比喻做无用功或对牛弹琴。这个成语反映了人对于有效沟通和行为效果的重视。
这个句子通常用于批评或讽刺某人试图向无法理解复杂概念的人解释复杂问题。它强调了沟通的有效性和接收者的理解能力。在不同的文化和社会背景中，这种表达可能会有不同的接受度和理解。
1. 【借听于聋】 借；借助。借助于耳聋的人打探消息。比喻找错了求教的对象。
1. 【一个】 表数量。单个。用于人和各种事物； 整个； 用在动词和补语之间，表示程度； 跟名词﹑动词结合，用在谓语动词前，表示快速或突然。
2. 【借听于聋】 借；借助。借助于耳聋的人打探消息。比喻找错了求教的对象。
3. 【复杂】 （事物的种类、头绪等）多而杂（跟“简单”相对）：～的局面｜问题很～。
4. 【简直】 副词。表示完全如此（语气带夸张 ）屋子里热得～呆不住ㄧ街上的汽车一辆跟着一辆，～没个完； 〈方〉索性雨下得那么大，你～别回去了。
5. 【问题】 要求解答的题目考卷上有六个问题｜我提一个问题，请大家思考； 需要研究解决的疑难和矛盾交通问题｜不成问题｜没问题｜写什么是一个问题，怎么写又是一个问题； 关键；重点问题在于廉政｜问题在于资金； 意外事故出问题｜发生问题。