时间: 2025-05-14 20:39:28
在处理同学间的矛盾时，老师总是强调公生明，偏生暗，以确保每个人都能得到公平对待。
最后更新时间:2024-08-12 03:50:34
句子为陈述句，时态为一般现在时，语态为主动语态。
句子描述了老师在处理学生间矛盾时的原则，强调公平和公正的重要性。这种原则在**文化中尤为重要，体现了儒家思想中的“公正无私”。
句子在教育场景中使用，传达了老师对公平原则的坚持。这种表达方式既正式又具有教育意义，旨在引导学生理解和实践公平原则。
1. 【偏生】 方言。偏偏。表示实况同所希望的正相反； 格外;更加。
2. 【公平】 处理事情合情合理，不偏袒哪一方面～合理ㄧ～交易ㄧ裁判～。
3. 【公生明】 《荀子．不苟》"公生明﹐偏生暗"。谓公正便能明察事理◇以此三字作为官场箴规。古代府州县衙门大堂前面正中竖立一石﹐向南刻上"公生明"三字;北面刻上"尔俸尔禄﹐民膏民脂﹐下民易虐﹐上天难欺"十六字◇因出入不便﹐改为牌坊。参阅清俞樾《茶香室丛钞．公生明坊旧是立石》。
4. 【处理】 安排（事物）；解决（问题）：～日常事务；处治；惩办：依法～｜～了几个带头闹事的人；指减价或变价出售：～品｜这些积压商品全部削价～；用特定的方法对工件或产品进行加工，使工件或产品获得所需要的性能：热～。
5. 【强调】 特别着重或着重提出。
6. 【总是】 总归是;全都是； 纵然是;即使是。总，通"纵"。
7. 【确保】 切实保持或保证。
8. 【老师】 对教师的尊称，泛指传授文化、技术的人或在某方面值得学习的人。