时间: 2025-06-09 06:18:59
这个孩子虽然只有十岁，但他的数学天赋让人惊讶，老师经常小才大用，让他辅导其他同学。
最后更新时间:2024-08-16 22:44:02
句子描述了一个十岁的孩子在数学方面的非凡才能，以及老师如何利用他的才能帮助其他同学。这种情境在教育领域中较为常见，尤其是在强调个性化教育和才能发掘的环境中。
句子在实际交流中可能用于表扬或介绍一个有特殊才能的孩子。使用“小才大用”这个成语，既表达了对孩子才能的认可，也体现了老师对其才能的合理利用。
可以尝试用不同的句式表达相同的意思：
“小才大用”这个成语体现了**文化中对才能的重视和合理利用的价值观。在教育领域，这种做法也体现了对学生个性化发展的支持。
英文翻译： This child, though only ten years old, has a remarkable talent in mathematics, and the teacher often makes good use of his small talent by having him tutor other students.
日文翻译： この子はたった10歳ながら、数学の才能が驚くほどで、先生は彼の小さな才能を大いに活用し、他の生徒を教えさせています。
德文翻译： Dieses Kind, obwohl es erst zehn Jahre alt ist, hat eine erstaunliche Begabung in Mathematik, und der Lehrer nutzt seine kleine Begabung oft gut, indem er ihn dazu bringt, andere Schüler zu unterrichten.
在英文翻译中，“remarkable talent”强调了孩子的数学才能的非凡性，而“makes good use of”则准确传达了“小才大用”的含义。日文翻译中，“驚くほど”和“大いに活用”也很好地表达了原文的意思。德文翻译中，“erstaunliche Begabung”和“gut nutzt”同样准确地传达了原文的含义。
句子在教育背景下，强调了孩子数学才能的非凡性和老师对其才能的合理利用。这种描述可能在表扬孩子、介绍教育方法或讨论个性化教育策略时使用。
1. 【小才大用】 以小的才能而任大事。指用人不当。
1. 【天赋】 个人生来所具有的生理特点。个人大脑的生理结构和禀赋的某些差别，是后天才智发展的物质基础。但人的聪明才智只能通过后天的社会实践才能真正形成。
2. 【孩子】 儿童：小～｜男～；子女：她有两个～。
3. 【小才大用】 以小的才能而任大事。指用人不当。
4. 【惊讶】 感到很奇怪；惊异：～的目光｜人们对他的举动感到十分～。
5. 【数学】 研究现实世界的空间形式和数量关系的学科，包括算术、代数、几何、三角、微积分等。
6. 【经常】 平常；日常～费ㄧ积肥是农业生产中的～工作； 常常；时常他俩～保持联系ㄧ要～注意环境卫生。
7. 【老师】 对教师的尊称，泛指传授文化、技术的人或在某方面值得学习的人。
8. 【虽然】 即使如此； 犹即使。
9. 【辅导】 帮助和指导：～员｜课外～｜～学生学习基础知识。