时间: 2025-07-12 15:39:43
她旁指曲谕地讲解了历史事件,让学生们对历史有了更深的理解。
最后更新时间:2024-08-22 22:20:14
句子:“[她旁指曲谕地讲解了历史**,让学生们对历史有了更深的理解。]”
时态:过去时,表示动作已经完成。 语态:主动语态。 句型:陈述句。
句子描述了一位教师通过巧妙的方式讲解历史**,从而使学生们对历史有了更深入的理解。这种讲解方式可能涉及比喻、故事讲述或其他非直接的教学方法。
在实际交流中,这种句子可能用于描述教学效果或教学方法。使用“旁指曲谕地”这样的表达,可能意味着教师在教学中注重启发式教学,通过非直接的方式激发学生的思考和理解。
尝试用不同的句式表达相同的意思:
“旁指曲谕地”可能涉及传统文化中对教学方法的描述,强调通过间接或巧妙的方式传授知识。这种教学方法可能与古代的启发式教学理念相契合。
英文翻译:She explained historical events in a subtle and indirect manner, enabling students to gain a deeper understanding of history.
日文翻译:彼女は間接的かつ巧妙な方法で歴史的**を解説し、学生たちに歴史への深い理解を与えました。
德文翻译:Sie erklärte historische Ereignisse auf subtile und indirekte Weise, sodass die Schüler ein tieferes Verständnis für die Geschichte erlangten.
在上下文中,这个句子可能出现在教育类文章或教学案例分析中,用于展示一种有效的教学方法。语境可能涉及历史教学、教育心理学或教学策略的讨论。
1. 【旁指曲谕】 从侧面委婉启发晓谕。