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时间: 2025-07-29 07:18:42

句子

老师提醒我们,学疏才浅是学习的大敌,我们要努力克服。

意思

最后更新时间:2024-08-16 12:05:24

1. 语法结构分析

句子:“[老师提醒我们,学疏才浅是学*的大敌,我们要努力克服。]”

  • 主语:老师
  • 谓语:提醒
  • 宾语:我们
  • 宾语补足语:学疏才浅是学*的大敌,我们要努力克服

句子为陈述句,时态为一般现在时,语态为主动语态。

2. 词汇分析

  • 老师:指教育者,传授知识的人。
  • 提醒:指使某人注意到某事。
  • 我们:指说话者及其同伴。
  • 学疏才浅:指学*不够深入,才能不够深厚。
  • **学***:指获取知识和技能的过程。
  • 大敌:指主要的障碍或困难。
  • 努力:指尽力做某事。
  • 克服:指战胜或解决困难。

3. 语境分析

句子出现在教育或学的语境中,强调学态度和方法的重要性。文化背景中,教育在*社会具有高度重视,因此这句话强调了学过程中的自我提升和克服困难的决心。

4. 语用学分析

这句话在实际交流中用于鼓励和指导学生,传达了一种积极向上的态度。使用“提醒”而非“警告”体现了礼貌和关怀。

5. 书写与表达

可以改写为:“老师告诫我们,学的障碍是学识浅,我们必须全力以赴去克服它。”

. 文化与

“学疏才浅”反映了传统文化中对学识和才能的重视。在,教育被视为改变命运的重要途径,因此这句话强调了通过努力学*来克服自身不足的重要性。

7. 英文翻译

Translation: "The teacher reminds us that shallow knowledge and limited talent are the major obstacles to learning, and we must strive to overcome them."

Key Words:

  • 老师: teacher
  • 提醒: remind
  • 学疏才浅: shallow knowledge and limited talent
  • **学***: learning
  • 大敌: major obstacle
  • 努力: strive
  • 克服: overcome

Translation Interpretation: The sentence emphasizes the importance of deep learning and the need to overcome personal limitations in the educational context. It reflects the cultural value placed on education and self-improvement in Chinese society.

相关成语

1. 【学疏才浅】 才能不高,学识不深(多用作自谦的话)。同“学浅才疏”。

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1. 【克服】 用坚强的意志和力量战胜(缺点、错误、坏现象、不利条件等)~急躁情绪 ㄧ~不良习气 ㄧ群策群力,~重重困难; 克制;忍受(困难)这儿的生活条件不太好,请诸位~一下。

2. 【努力】 勉力;尽力。

3. 【大敌】 强大的敌人; 比喻桅极大不容存在的人或事。

4. 【学习】 个体由经验或练习引起的在能力或倾向方面的变化,也指变化的过程。是人类和动物普遍具有的活动。按内容可分为认知的、情感的、运动技能的;按是否理解可分为机械学习和意义学习。

5. 【学疏才浅】 才能不高,学识不深(多用作自谦的话)。同“学浅才疏”。

6. 【我们】 代词。称包括自己在内的若干人。

7. 【提醒】 指出来以引起注意要不是你提醒,我肯定又忘了。

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