孩子们在学校的园艺课上学习如何上种，培养了他们的动手能力。

1. 【上种】    - 良种。

2. 【他们】    - 代词。称自己和对方以外的若干人。

3. 【动手】    - 开始做；做早点儿～早点儿完ㄧ大家一齐～； 用手接触展览品只许看，不许～； 指打人两人说着说着就动起手来了。

4. 【园艺】    - 农业生产的一个重要组成部分。指蔬菜、果树、花卉、食用菌、观赏树木等的栽培和繁育的技术。一般比较精细。

5. 【培养】    - 用适宜的条件促进生物体生长、发育和繁殖培养花木｜培养细菌； 训练；造就培养人才｜培养接班人。

6. 【如何】    - 代词。怎么；怎样夜如何其?夜未央； 奈何；怎么办如何如何，忘我实多。

7. 【学习】    - 个体由经验或练习引起的在能力或倾向方面的变化，也指变化的过程。是人类和动物普遍具有的活动。按内容可分为认知的、情感的、运动技能的；按是否理解可分为机械学习和意义学习。

8. 【学校】    - 专门进行教育的机构。

9. 【孩子们】    - 指两个以上的孩子； 孩儿们。

10. 【能力】    - 掌握和运用知识技能所需的个性心理特征。一般分为一般能力与特殊能力两类，前者指大多数活动共同需要的能力，如观察力、记忆力、思维力、想像力、注意力等；后者指完成某项活动所需的能力，如绘画能力、音乐能力等。