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时间: 2025-07-30 07:22:19

句子

他学习方法得当,师逸功倍,成绩一直名列前茅。

意思

最后更新时间:2024-08-19 17:48:02

语法结构分析

句子:“他学*方法得当,师逸功倍,成绩一直名列前茅。”

  • 主语:他

  • 谓语:学*方法得当,师逸功倍,成绩一直名列前茅

  • 宾语:无明显宾语,但“学*方法”可以视为间接宾语

  • 时态:一般现在时,表示当前的状态或*惯性动作

  • 语态:主动语态

  • 句型:陈述句

词汇分析

  • :代词,指代某个男性个体
  • *方法*:名词短语,指学的方式和策略
  • 得当:形容词,表示合适、恰当
  • 师逸功倍:成语,意思是老师轻松,学生收获多,效率高
  • 成绩:名词,指学*或考试的结果
  • 一直:副词,表示持续不断
  • 名列前茅:成语,意思是排名靠前,成绩优秀

语境分析

  • 特定情境:这个句子通常用于描述某人在学上的优秀表现,特别是在方法得当的情况下,能够高效学并取得好成绩。
  • 文化背景:在*文化中,学成绩被高度重视,因此“名列前茅”这样的表达在教育环境中非常常见。

语用学分析

  • 使用场景:这个句子可能在家长会、学校报告、学生自我介绍等场合中使用,用来赞扬或自我表扬学*上的成就。
  • 礼貌用语:这个句子本身是正面的,用于表扬,因此具有礼貌性。

书写与表达

  • 不同句式
    • 他的学*方法非常合适,因此老师轻松,他收获颇丰,成绩总是很优秀。
    • 由于采用了恰当的学*方法,他的成绩始终保持在前列。

文化与*俗

  • 文化意义:“师逸功倍”和“名列前茅”都是**文化中常见的成语,强调了教育的重要性和对优秀成绩的追求。
  • 成语典故
    • 师逸功倍:源自《左传·僖公二十五年》,原意是老师轻松,学生学得多。
    • 名列前茅:源自古代科举考试,前茅是指考试成绩最好的学生。

英/日/德文翻译

  • 英文翻译:He has a proper learning method, which makes his teacher's job easier and his own efforts more effective, resulting in his grades consistently ranking at the top.
  • 日文翻译:彼は適切な学習方法を持っており、教師は楽で、彼自身の努力は効果的であり、成績は常にトップにランクされている。
  • 德文翻译:Er hat eine angemessene Lernmethode, die die Arbeit seines Lehrers erleichtert und seine eigenen Anstrengungen effektiver macht, was dazu führt, dass seine Noten stets an der Spitze stehen.

翻译解读

  • 重点单词

    • proper (英) / 適切な (日) / angemessene (德):合适的,恰当的
    • consistently (英) / 常に (日) / stets (德):持续地,总是
  • 上下文和语境分析

    • 在不同的语言中,句子的结构和表达方式可能有所不同,但核心意思保持一致,即强调学*方法的有效性和成绩的优秀。

相关成语

1. 【名列前茅】 比喻名次列在前面。

2. 【师逸功倍】 师:学习;逸:安闲。比喻善于学习的人,用时不多,收获很大。

相关词

1. 【名列前茅】 比喻名次列在前面。

2. 【学习】 个体由经验或练习引起的在能力或倾向方面的变化,也指变化的过程。是人类和动物普遍具有的活动。按内容可分为认知的、情感的、运动技能的;按是否理解可分为机械学习和意义学习。

3. 【师逸功倍】 师:学习;逸:安闲。比喻善于学习的人,用时不多,收获很大。

4. 【成绩】 成功的业绩;成效; 今亦指工作或学习所取得的成就﹐收获。

5. 【方法】 关于解决思想、说话、行动等问题的门路、程序等工作~ㄧ学习~ㄧ思想~。

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