时间: 2025-07-29 23:45:26
这本书的作者建议读者从头做起，逐步掌握复杂的概念。
最后更新时间:2024-08-10 09:36:15
句子：“[这本书的作者建议读者从头做起，逐步掌握复杂的概念。]”
句子为陈述句，时态为一般现在时，语态为主动语态。
句子建议读者从最基础的部分开始学习，逐步深入，最终掌握复杂的概念。这种建议常见于教育或学习类书籍，旨在帮助读者系统地学习和理解内容。
这句话在实际交流中可能用于指导学习方法或提供学习建议。语气平和，旨在鼓励和指导，而非强制。
可以尝试用不同的句式表达相同的意思：
句子中“从头做起”体现了东方文化中“基础至上”的教育理念，强调从基础做起，逐步积累的重要性。
这句话通常出现在教育或学习类书籍的前言或导论部分，为读者提供学习策略和建议。语境通常是鼓励性的，旨在帮助读者建立正确的学习态度和方法。
1. 【从头做起】 从：自。从开始做起。
1. 【从头做起】 从：自。从开始做起。
2. 【作者】 创始之人； 称在艺业上有卓越成就的人； 指从事文章撰述或艺术创作的人； 《论语．宪问》"子曰'贤者辟世，其次辟地，其次辟色，其次辟言。'子曰'作者七人矣。'"邢昺疏"此章言自古隐逸贤者之行也……作，为也，言为此行者，凡有七人。"后以称隐逸之士。
3. 【复杂】 （事物的种类、头绪等）多而杂（跟“简单”相对）：～的局面｜问题很～。
4. 【建议】 向人提出自己的主张：我～休会一天；向人提出的主张：提出合理化～。
5. 【掌握】 控制；主持掌握主动｜掌握政权｜掌握分寸； 了解、熟习并加以运用掌握知识｜掌握技术｜掌握规律。
6. 【概念】 思维的基本形式之一，反映客观事物的一般的、本质的特征。人类在认识过程中，把所感觉到的事物的共同特点抽出来，加以概括，就成为概念。比如从白雪、白马、白纸等事物里抽出它们的共同特点，就得出 ‘白’的概念。
7. 【逐步】 随着步履； 一步一步地。