时间: 2025-06-14 20:44:54
尽管他学习很刻苦，但在某些科目上，他还是感到力有未逮。
最后更新时间:2024-08-12 22:55:47
句子：“尽管他学习很刻苦，但在某些科目上，他还是感到力有未逮。”
句子结构为复合句，包含一个让步状语从句“尽管他学习很刻苦”和一个主句“在某些科目上，他还是感到力有未逮”。时态为一般现在时，语态为主动语态，句型为陈述句。
句子描述了一个学习刻苦的人在某些科目上仍然感到困难。这可能发生在教育环境中，强调了学习过程中的挑战和个体差异。
句子在实际交流中可能用于安慰或鼓励某人，表明即使努力也可能遇到困难，这是正常的。语气的变化可能影响听者的感受，如使用更温和的语气可以减轻挫败感。
可以用不同的句式表达相同的意思，例如：
“力有未逮”是一个汉语成语，源自《左传·宣公十五年》，用来形容能力不足，无法达到预期的目标。这个成语体现了汉语中对努力和能力之间关系的深刻理解。
句子可能在讨论学习策略、教育方法或个人成长时出现，强调了努力与结果之间的关系，以及个体在不同领域的能力差异。
1. 【力有未逮】 指能力做不到。
1. 【刻苦】 肯下苦功夫；很能吃苦：～钻研｜学习～；俭朴：他生活一向很～。
2. 【力有未逮】 指能力做不到。
3. 【学习】 个体由经验或练习引起的在能力或倾向方面的变化，也指变化的过程。是人类和动物普遍具有的活动。按内容可分为认知的、情感的、运动技能的；按是否理解可分为机械学习和意义学习。
4. 【尽管】 表示不必考虑别的，放心去做：有意见～提，不要客气｜你有什么困难～说，我们一定帮助你解决；老是；总是：有病早些治，～耽搁着也不好；表示姑且承认某种事实，下文往往有“但是、然而、还是”等表示转折的连词跟它呼应：～他不接受我的意见，我有意见还是要向他提｜～以后变化难测，然而大体的趋势还是可以估计的。
5. 【感到】 觉得：从他的话里我～事情有点不妙。
6. 【某些】 表示不止一个或一种的不定数量。
7. 【科目】 按事物的性质划分的类别（多指关于学术或账目的）；科举考试分科取士的名目。