时间: 2025-07-12 22:08:55
小明因为好勇斗狠的性格，经常被老师批评。
最后更新时间:2024-08-16 03:49:04
句子：“小明因为好勇斗狠的性格，经常被老师批评。”
时态：一般现在时，表示经常性的行为。 语态：被动语态，表示小明是被批评的对象。 句型：陈述句，直接陈述一个事实。
同义词：
反义词：
句子描述了小明因为其性格特点而经常受到老师的批评。这种描述可能出现在学校环境中，反映了小明的性格特点与学校期望的行为规范之间的冲突。
在实际交流中，这句话可能用于描述小明的性格特点及其在学校中的表现。语气的变化可能会影响听者对小明的看法，例如，如果语气带有同情或理解，可能会减轻批评的负面影响。
不同句式表达：
在**文化中，学校教育强调纪律和规范，因此，好勇斗狠的性格可能被视为不符合学校期望的行为。这反映了社会对学生行为规范的期待。
英文翻译：Xiao Ming is often criticized by the teacher because of his aggressive and confrontational nature.
重点单词：
翻译解读：句子直接翻译为英文，保留了原句的意思和结构，强调了小明的性格特点及其在学校中的表现。
上下文和语境分析：在英文语境中，这句话同样描述了小明的性格特点与学校期望之间的冲突，反映了学校对学生行为规范的期待。
1. 【好勇斗狠】 狠：暴戾，凶恶，残忍。爱逞威风，喜欢斗欧。形容人凶强好斗。
1. 【因为】 连词。表示原因或理由。
2. 【好勇斗狠】 狠：暴戾，凶恶，残忍。爱逞威风，喜欢斗欧。形容人凶强好斗。
3. 【小明】 《诗．小雅》篇名。《诗．小雅．小明序》"小明﹐大夫悔仕于乱世也。"后用为悔仕乱世的典实。
4. 【性格】 人对现实的态度和行为方式中较稳定的个性心理特征。是个性的核心部分，最能表现个别差异。具有复杂的结构，大体包括(1)对现实和自己的态度的特征，如诚实或虚伪、谦逊或骄傲等。(2)意志特征，如勇敢或怯懦、果断或优柔寡断等。(3)情绪特征，如热情或冷漠、开朗或抑郁等。(4)情绪的理智特征。如思维敏捷、深刻、逻辑性强或思维迟缓、浅薄、没有逻辑性等。
5. 【批评】 指出好坏圈点批评。也专指对缺点和错误提出意见批评教┯｜虚心接受批评。
6. 【经常】 平常；日常～费ㄧ积肥是农业生产中的～工作； 常常；时常他俩～保持联系ㄧ要～注意环境卫生。
7. 【老师】 对教师的尊称，泛指传授文化、技术的人或在某方面值得学习的人。