时间: 2025-04-29 11:20:04
老师提醒我们，学习时要避免东向而望，不见西墙，要广泛涉猎。
最后更新时间:2024-08-09 09:23:56
句子：“[老师提醒我们，学*时要避免东向而望，不见西墙，要广泛涉猎。]”
句子是一个复合句，包含一个主句和一个间接宾语从句。主句是“老师提醒我们”，间接宾语从句是“学*时要避免东向而望，不见西墙，要广泛涉猎”。从句中包含两个并列的祈使句，分别是“避免东向而望，不见西墙”和“要广泛涉猎”。
句子出现在教育或学的语境中，强调在学过程中不应只关注某一领域或方向，而应全面、广泛地学*。这种观点在**传统文化中也有体现，如“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”（《礼记·中庸》）。
句子在实际交流中用于指导或建议学生如何学。使用“提醒”一词，表明这是一种温和的建议，而非强制性要求。句子隐含的意义是，学应该全面，不应偏颇。
可以用不同的句式表达相同的意思，例如：
句子中的“东向而望，不见西墙”可能源自*古代的建筑布局，东向通常是主要的朝向，而西墙则可能被忽视。这里比喻在学或生活中不应只关注一方面，而应全面考虑。
在翻译过程中，保持了原句的语义和语用意图，即在学时应避免偏颇，要全面学。不同语言的表达方式有所不同，但核心信息保持一致。
句子通常出现在教育或学的语境中，用于指导学生如何学。在不同的文化和社会背景中，这种全面学的理念可能有所不同，但普遍认为全面学有助于个人的全面发展。
1. 【不见】 不见面：～不散｜这孩子一年～，竟长得这么高了；（东西）不在了；找不着（后头必须带“了”）：我的笔刚才还在，怎么转眼就～了？
2. 【学习】 个体由经验或练习引起的在能力或倾向方面的变化，也指变化的过程。是人类和动物普遍具有的活动。按内容可分为认知的、情感的、运动技能的；按是否理解可分为机械学习和意义学习。
3. 【广泛】 涉及的方面广，范围大；普遍：内容～｜题材～｜～征求群众意见。
4. 【提醒】 指出来以引起注意要不是你提醒，我肯定又忘了。
5. 【涉猎】 粗略地阅读：有的书必须精读，有的只要稍加～即可；接触；涉及：学生生活是作家们较少～的领域。
6. 【西墙】 亦作"西墙"； 西面的墙； 指西面。
7. 【避免】 设法不使某种情形发生；防止～冲突ㄧ看问题要客观、全面，～主观、片面。