时间: 2025-04-28 15:07:37
这本书详细介绍了五谷的种类，帮助五谷不分的人增长知识。
最后更新时间:2024-08-10 03:04:31
句子：“[这本书详细介绍了五谷的种类，帮助五谷不分的人增长知识。]”
这个句子是一个简单的陈述句，时态为一般现在时，语态为主动语态。
这个句子在特定情境中指的是一本书籍的内容，该书详细介绍了五谷的种类，目的是帮助那些对五谷不了解的人增加相关知识。这可能是在农业教育、健康饮食或传统文化教育等背景下使用的。
在实际交流中，这个句子可能用于推荐书籍、教育背景下的介绍或讨论健康饮食时。它传达了一种教育性和实用性的信息，语气是客观和教育性的。
可以用不同的句式表达相同的意思，例如：
句子中的“五谷”在文化中具有重要意义，代表了基本的粮食和农业文化。了解五谷的种类和特性对于理解农业历史和文化*俗非常重要。
在翻译过程中，保持原文的意思和语境是关键。每个语言都有其特定的表达方式和文化背景，因此在翻译时需要考虑到这些因素，确保信息的准确传达。
1. 【五谷不分】 五谷：通常指稻、黍、稷、麦、菽。指不参加劳动，不能辨别五谷。形容脱离生产劳动，缺乏生产知识。
1. 【五谷】 古书中对五谷有不同的说法，通常指稻、黍、稷、麦、豆，泛指粮食作物：～杂粮丨～丰登。
2. 【五谷不分】 五谷：通常指稻、黍、稷、麦、菽。指不参加劳动，不能辨别五谷。形容脱离生产劳动，缺乏生产知识。
3. 【介绍】 使双方相识或发生联系：～信｜～人｜我给你～一下，这位是张先生；引进；带入（新的人或事物）：～入会｜中国京剧已被～到许多国家；使了解或熟悉：～情况｜～先进经验。
4. 【增长】 增加;提高。
5. 【帮助】 替人出力、出主意或给以物质上、精神上的支援互相～ㄧ～灾民。
6. 【知识】 人类的认识成果。来自社会实践。其初级形态是经验知识，高级形态是系统科学理论。按其获得方式可区分为直接知识和间接知识。按其内容可分为自然科学知识、社会科学知识和思维科学知识。哲学知识是关于自然、社会和思维知识的概括和总结。知识的总体在社会实践的世代延续中不断积累和发展； 有关学术文化的知识界｜知识分子； 相识；朋友朝廷大臣多有知识的。
7. 【种类】 根据事物本身的性质或特点而分成的门类； 犹种族。
8. 【详细】 细节﹔详情； 周密完备。