学生们被鼓励去探索三才的奥秘，以更好地理解自然和人类的关系。

1. 【三才】    - 天﹑地﹑人； 三位齐名之才人。(1)指晋之潘滔﹑刘舆﹑裴邈。《晋书．刘舆传》"时称越府有三才潘滔大才，刘舆长才，裴邈清才。"(2)指北齐之温子升﹑邢子才﹑魏收。《北史．魏收传》"﹝魏收﹞与济阴温子升﹑河间邢子才齐誉，世号三才。" 3.三种材料。

2. 【人类】    - 泛指人； 人的总称，指人的全体。

3. 【关系】    - 事物之间相互作用、相互影响的状态：正确处理科学技术普及和提高的～｜这个电门跟那盏灯没有～；人和人或人和事物之间的某种性质的联系：拉～｜～户｜夫妻～｜军民～｜社会～；对有关事物的影响或重要性；值得注意的地方（常跟“没有、有”连用）：这一点很有～｜没有～，修理修理照样儿能用；泛指原因、条件等：由于时间～，暂时谈到这里为止；表明有某种组织关系的证件：随身带上团的～；关联；牵涉：石油是～到国计民生的重要物资。

4. 【奥秘】    - 深奥的尚未被认识的秘密：探索宇宙的～。

5. 【探索】    - 探寻求索用志不专，探索不精｜我想用无言的话去探索她的心。

6. 【自然】    - 即自然界”。广义指具有无穷多样性的一切存在物，与宇宙、物质、存在、客观实在等范畴同义，包括人类社会。狭义指与人类社会相区别的物质世界。通常分为非生命系统和生命系统。被人类活动改变了的自然界，通常称为第二自然或人化自然； 天然而非人工的自然铜｜自然力｜自然风光｜自然资源； 自然而然；按事物内部规律发展变化自然免疫｜顺其自然｜自然消亡｜他自然能想出办法来； 自若，不拘束，不呆板动作自然｜表情自然｜他表演得很自然； 副词。当然你是他父亲，他自然听你的｜你去请他，他自然会来； 连词。表示转折我们不能过分强调条件，自然，也不能不讲条件｜写文章要注意表达形式，自然，更重要的还是内容。

7. 【鼓励】    - 激发；勉励车间主任～大家努力完成增产指标丨大家的赞扬给了他很大的～。