时间: 2025-07-20 16:35:48
关于是否应该在学校周围建立更多的自行车停车架，学生会成员们众议纷纭。
最后更新时间:2024-08-10 17:38:14
句子是一个陈述句，时态为一般现在时，语态为主动语态。
句子讨论的是一个具体的校园设施问题，涉及到学生的日常需求和校园管理。这个话题在学生群体中可能引起广泛关注和讨论，因为它直接关系到学生的便利和校园环境的改善。
句子在实际交流中可能用于描述一个正在进行的讨论或决策过程。使用“众议纷纭”这个词组表明讨论是开放和多元的，不同成员可能有不同的观点和建议。
可以尝试用不同的句式表达相同的意思：
句子涉及的自行车停车架问题反映了现代城市生活中对便捷交通设施的需求。在一些城市文化中，自行车被视为环保和健康的出行方式，因此相关的设施建设可能会受到重视。
英文翻译： The student council members are divided on whether more bicycle racks should be established around the school.
日文翻译： 学生会のメンバーは、学校周辺にもっと自転車置き場を設置すべきかどうかについて意見が分かれている。
德文翻译： Die Mitglieder des Schülerrats sind uneins darüber, ob mehr Fahrradständer um die Schule herum errichtet werden sollten.
在英文翻译中，“divided”准确地表达了“众议纷纭”的意思。日文翻译中使用了“意見が分かれている”来表达同样的概念。德文翻译中的“uneins”也传达了意见分歧的含义。
这个句子可能在讨论校园设施改善的会议或报告中出现，也可能在学生会的新闻稿或社交媒体帖子中被提及。它反映了学生对校园生活质量的关注和对可持续交通方式的支持。
2. 【关于】 引进关涉的对象：～扶贫工作，上级已经做了指示丨他读了几本～政治经济学的书丨今天在厂里开了一个会，是～环境保护方面的。注意（1）表示关涉，用“关于”不用“对于”，如：～织女星，民间有个美丽的传说。指出对象，用“对于”不用“关于”，如：对于文化遗产，我们必须进行研究分析。兼有两种情况的可以用“关于”，也可以用“对于”，如：关于（对于）订立公约，大家都很赞成。（2）“关于”有提示性质，用“关于”组成的介词结构，可以单独做文章的题目，如：～人生观｜～杂文。用“对于”组成的介词结构，只有跟名词组成偏正词组，才能做题目，如：对于提高教学质量的几点意见。
3. 【周围】 环绕着中心的部分； 周匝，围绕一周； 指圆形物之周边。
4. 【学校】 专门进行教育的机构。
5. 【学生会】 高等、中等学校中学生的群众性组织。任务是，在学校共产党组织的领导和共青团组织的指导和帮助下，团结全体同学，使他们在德智体方面得到全面发展。高等学校一般设校学生会委员会和系(科)学生会委员会两级。中等学校学生会一般设校学生会委员会和班学生会委员会(班委会)两级。
6. 【建立】 开始成立～政权 ㄧ～新的工业基地； 开始产生 ；开始形成～友谊ㄧ～邦交。
7. 【自行车】 用人力驱动的两轮交通工具。主要有车体、传动、行动、制动、照明和反射装置组成。常见的为双脚转动齿轮，通过链条和飞轮，驱动前后轮滚动。