时间: 2025-07-29 21:07:43
他的学习成绩虽然不错，但知识掌握得外强中瘠，基础并不牢固。
最后更新时间:2024-08-15 15:23:35
句子：“他的学*成绩虽然不错，但知识掌握得外强中瘠，基础并不牢固。”
句子的时态为一般现在时，语态为主动语态，句型为陈述句。
句子表达了对某人学*成绩的评价，指出虽然成绩看起来不错，但实际上对知识的掌握并不扎实，基础不稳固。这种评价可能出现在教育、学术讨论或个人成长反思的语境中。
句子使用了转折连词“但”，表明说话者对“学*成绩不错”这一表面现象持保留态度，强调了更深层次的问题——知识掌握不扎实。这种表达方式在实际交流中常用于提出批评或建议，语气较为委婉。
可以尝试用不同的句式表达相同的意思：
“外强中瘠”是一个成语，源自**传统文化，常用来形容事物表面强大而内部虚弱。这个成语的使用反映了汉语中对事物内外关系的重视。
在不同的语言和文化中，对学成绩和知识掌握的评价可能有所不同。在英语中，可能更强调实际应用能力；在日语中，可能更注重细节和全面性；在德语中，可能更强调理论和实践的结合。因此，翻译时需要考虑目标语言的文化背景和表达惯。
1. 【外强中瘠】 外表上好像很强大，实际上很虚弱。
1. 【不错】 对；正确：～，情况正是如此｜～，当初他就是这么说的；不坏；好：人家待你可真～｜虽说年纪大了，身体却还～。
2. 【基础】 建筑物的根脚；事物发展的根本或起点：～知识｜在原有的～上提高。
3. 【外强中瘠】 外表上好像很强大，实际上很虚弱。
4. 【掌握】 控制；主持掌握主动｜掌握政权｜掌握分寸； 了解、熟习并加以运用掌握知识｜掌握技术｜掌握规律。
5. 【牢固】 结实；坚固：基础～｜～的大坝挡住了洪水。
6. 【知识】 人类的认识成果。来自社会实践。其初级形态是经验知识，高级形态是系统科学理论。按其获得方式可区分为直接知识和间接知识。按其内容可分为自然科学知识、社会科学知识和思维科学知识。哲学知识是关于自然、社会和思维知识的概括和总结。知识的总体在社会实践的世代延续中不断积累和发展； 有关学术文化的知识界｜知识分子； 相识；朋友朝廷大臣多有知识的。
7. 【虽然】 即使如此； 犹即使。