尽管他们的学术观点有分歧，但在教育改革问题上，他们的立场枉直同贯，都认为教育应该更加注重学生的全面发展。

1. 【枉直同贯】    - 指曲直不分。

1. 【他们】    - 代词。称自己和对方以外的若干人。

2. 【全面】    - 完整;周密。

3. 【分歧】    - （思想、意见、记载等）不一致；有差别～点ㄧ理论～ㄧ消除～。

4. 【发展】    - 事物由小到大、由简单到复杂、由低级到高级的变化事态还在～ㄧ社会～规律； 扩大（组织、规模等）～新会员 ㄧ～轻纺工业。

5. 【尽管】    - 表示不必考虑别的，放心去做：有意见～提，不要客气｜你有什么困难～说，我们一定帮助你解决；老是；总是：有病早些治，～耽搁着也不好；表示姑且承认某种事实，下文往往有“但是、然而、还是”等表示转折的连词跟它呼应：～他不接受我的意见，我有意见还是要向他提｜～以后变化难测，然而大体的趋势还是可以估计的。

6. 【应该】    - 表示情理上必然或必须如此。

7. 【改革】    - 把事物中旧的不合理的部分改成新的、能适应客观情况的：技术～｜～经济管理体制。

8. 【教育】    - 培养新生一代准备从事社会生活的整个过程，主要是指学校对儿童、少年、青年进行培养的过程； 用道理说服人使照着（规则、指示或要求等）做说服～。

9. 【枉直同贯】    - 指曲直不分。

10. 【立场】    - 认识和处理问题时所处的地位和所抱的态度；特指政治立场：～坚定。

11. 【认为】    - 对人或事物确定某种看法﹐做出某种判断。

12. 【问题】    - 要求解答的题目考卷上有六个问题｜我提一个问题，请大家思考； 需要研究解决的疑难和矛盾交通问题｜不成问题｜没问题｜写什么是一个问题，怎么写又是一个问题； 关键；重点问题在于廉政｜问题在于资金； 意外事故出问题｜发生问题。