时间: 2025-06-16 03:35:16
她意识到自己小学而大遗的问题，开始改进学习方法。
最后更新时间:2024-08-16 22:13:55
句子时态为现在时，语态为主动语态，句型为陈述句。
句子描述了一个女性个体意识到自己在学*过程中存在的问题，并开始采取措施改进。这可能发生在教育、自我提升或职业发展等情境中。
句子在实际交流中可能用于分享个人成长经历或提供学建议。语气的变化可能影响听者的反应，例如，如果语气积极，可能会激励听者也反思自己的学方法。
可以尝试用不同的句式表达相同的意思：
小学而大遗是一个中文成语，反映了*人对于学方法和效率的重视。这个成语强调了在学*过程中要全面考虑，不要只关注细节而忽视了整体。
英文翻译：She realized the problem of focusing on the minor details while neglecting the major aspects, and began to improve her learning methods.
日文翻译：彼女は小さなことに集中して大きなことを見逃す問題に気づき、学習方法を改善し始めた。
德文翻译：Sie erkannte das Problem, sich auf die kleinen Details zu konzentrieren und die wichtigeren Aspekte zu vernachlässigen, und begann ihre Lernmethoden zu verbessern.
在英文翻译中，"focusing on the minor details while neglecting the major aspects" 准确传达了“小学而大遗”的含义。日文和德文翻译也成功地表达了原句的意思，同时保留了成语的深层含义。
句子可能在讨论学*策略、教育方法或个人成长的文章或对话中出现。它强调了全面性和平衡性的重要性，提醒读者或听者在追求细节的同时不要忽视了整体的大局。
1. 【小学而大遗】 小：指不知句读；大：指不解疑难问题；而：转折连词，可是；遗：弃。小的方面则要学习，大的方面却放弃。
1. 【学习】 个体由经验或练习引起的在能力或倾向方面的变化，也指变化的过程。是人类和动物普遍具有的活动。按内容可分为认知的、情感的、运动技能的；按是否理解可分为机械学习和意义学习。
2. 【小学而大遗】 小：指不知句读；大：指不解疑难问题；而：转折连词，可是；遗：弃。小的方面则要学习，大的方面却放弃。
3. 【开始】 从头起；从某一点起：新的一年～了｜今天从第五课～；动手做；着手进行：～一项新的工作｜提纲已经定了，明天就可以～写；开始的阶段：一种新的工作，～总会遇到一些困难。
4. 【意识】 觉察（常跟“到”字连用）：天还冷，看见树枝发绿才～到已经是春天了；人的头脑对于客观物质世界的反映，是感觉、思维等各种心理过程的总和，其中的思维是人类特有的反映现实的高级形式。存在决定意识，意识又反作用于存在。
5. 【改进】 改变旧有情况，使有所进步～工作ㄧ操作方法有待～。
6. 【自己】 代词。自身﹐本身； 自己人； 知己亲近;关系密切。
7. 【问题】 要求解答的题目考卷上有六个问题｜我提一个问题，请大家思考； 需要研究解决的疑难和矛盾交通问题｜不成问题｜没问题｜写什么是一个问题，怎么写又是一个问题； 关键；重点问题在于廉政｜问题在于资金； 意外事故出问题｜发生问题。