学校教育中，王子犯法，与庶民同罪，是培养学生法治观念的重要内容。

1. 【内容】    - 物件里面所包容的东西； 事物内部所含的实质或意义； 哲学名词。指事物内在因素的总和。与"形式"相对。世界上任何事物没有无形式的内容，也没有无内容的形式。内容决定形式，形式依赖内容，并随着内容的发展而改变。但形式又反作用于内容，影响内容，在一定条件下还可以对内容的发展起有力的促进作用。内容和形式是辩证的统一。

2. 【培养】    - 用适宜的条件促进生物体生长、发育和繁殖培养花木｜培养细菌； 训练；造就培养人才｜培养接班人。

3. 【学校教育】    - 在学校中实施的教育。特点是有固定的场所、专门的教师和一定数量的学生，有一定的培养目标、管理制度和规定的教学内容。按水平可分为初等学校教育、中等学校教育、高等学校教育，按性质可分为普通学校教育、专业学校教育。

4. 【学生】    - 在学校读书的人；向老师或前辈学习的人。

5. 【庶民】    - 众民;平民。

6. 【法治】    - 先秦时期法家的政治思想，主张以法为准则，统治人民，处理国事；指根据法律治理国家和社会。

7. 【犯法】    - 违背和触犯法律、法令：知法～｜谁犯了法都要受到法律的制裁。

8. 【王子】    - 帝王的儿子。

9. 【观念】    - 思想意识：破除旧的传统～；客观事物在人脑里留下的概括的形象（有时指表象）。

10. 【重要】    - 指重镇﹑要地； 谓重大而主要。