时间: 2025-04-30 13:29:08
亡国大夫在国家灭亡后，依然致力于文化和教育的传承。
最后更新时间:2024-08-10 04:02:18
句子：“亡国大夫在国家灭亡后，依然致力于文化和教育的传承。”
句子为陈述句，时态为一般现在时，语态为主动语态。
句子描述了一个在国家灭亡后，仍然坚持传承文化和教育的人物形象。这种描述可能出现在历史书籍、文化评论或教育相关的文章中，强调即使在逆境中，文化和教育的价值依然被重视和维护。
句子在实际交流中可能用于赞扬那些在困难时期仍然坚持文化传承的人。它传达了一种尊重和敬意，同时也强调了文化和教育在社会中的重要性。
句子可能在讨论历史变迁、文化保护或教育重要性的文章中出现。它强调了即使在国家灭亡的极端情况下，文化和教育的传承仍然是一个重要的社会活动，值得尊敬和继续。
1. 【亡国大夫】 指不忠不智的前朝遗臣。
1. 【亡国大夫】 指不忠不智的前朝遗臣。
2. 【传承】 传授和继承：木雕艺术经历代～，至今已有千年的历史。
3. 【依然】 依旧：风景～；仍然：～如故｜时至今日，问题～没有得到解决。
4. 【国家】 阶级统治的工具，同时兼有社会管理的职能。国家是阶级矛盾不可调和的产物和表现，它随着阶级的产生而产生，也将随着阶级的消灭而自行消亡；指一个国家的整个区域：蒙古国是个内陆～。
5. 【教育】 培养新生一代准备从事社会生活的整个过程，主要是指学校对儿童、少年、青年进行培养的过程； 用道理说服人使照着（规则、指示或要求等）做说服～。
6. 【文化】 广义指人类在社会历史实践中所创造的物质财富和精神财富的总和。狭义指社会的意识形态以及与之相适应的制度和组织机构。作为意识形态的文化，是一定社会的政治和经济的反映，又作用于一定社会的政治和经济。随着民族的产生和发展，文化具有民族性。每一种社会形态都有与其相适应的文化，每一种文化都随着社会物质生产的发展而发展。社会物质生产发展的连续性，决定文化的发展也具有连续性和历史继承性； 泛指文字能力和一般知识学习文化｜文化水平。
7. 【灭亡】 （国家、种族等）不再存在或使不存在：自取～。