时间: 2025-06-13 07:47:57
大衍之数的理论虽然复杂,但通过逐步学习,学生们可以掌握其基本原理。
最后更新时间:2024-08-15 20:22:33
句子:“[大衍之数的理论虽然复杂,但通过逐步学*,学生们可以掌握其基本原理。]”
句子时态为一般现在时,语态为主动语态,句型为陈述句。
句子在特定情境中强调了即使理论复杂,通过系统的学*方法,学生也能够理解并掌握其基本原理。这可能是在教育或学术讨论的背景下。
句子在实际交流中用于鼓励学生面对复杂理论时不要气馁,而是通过逐步学来克服困难。句子传达了一种积极的学态度和方法。
可以尝试用不同的句式表达相同的意思,例如:
“大衍之数”可能源自古代的数学或哲学,具体的文化意义需要进一步的研究和了解。这可能涉及古代的数学成就或哲学思想。
1. 【大衍之数】 大:大数;衍:演;大衍:指运用大数来演卦。指五十。
1. 【可以】 可以1表示可能或能够不会的事情,用心去学,是~学会的ㄧ这片麦子已经熟了,~割了; 表示许可你~走了。参看‘能’条d、e两项。 可以2 [kěyǐ]好;不坏这篇文章写得还~; 厉害你这张嘴真~ㄧ天气实在热得~。
2. 【复杂】 (事物的种类、头绪等)多而杂(跟“简单”相对):~的局面|问题很~。
3. 【大衍之数】 大:大数;衍:演;大衍:指运用大数来演卦。指五十。
4. 【学习】 个体由经验或练习引起的在能力或倾向方面的变化,也指变化的过程。是人类和动物普遍具有的活动。按内容可分为认知的、情感的、运动技能的;按是否理解可分为机械学习和意义学习。
5. 【掌握】 控制;主持掌握主动|掌握政权|掌握分寸; 了解、熟习并加以运用掌握知识|掌握技术|掌握规律。
6. 【理论】 人们由实践概括出来的关于自然界和社会的知识的有系统的结论; 辩论是非;争论;讲理他正在气头上,我不想和他多~。
7. 【虽然】 即使如此; 犹即使。
8. 【逐步】 随着步履; 一步一步地。
9. 【通过】 通行;穿过; 议案等经过法定人数的同意而成立; 以人或事物为媒介或手段达到某种目的; 征求有关的人或组织的同意或核准。