随着社会价值观的变化，教育内容也在变俗易教，更加注重培养学生的综合素质。

1. 【变俗易教】    - 改变原有的习俗和教化。

1. 【价值观】    - 对经济、政治、道德、金钱等所持有的总的看法。由于人们的社会地位不同，价值观也有所不同。

2. 【内容】    - 物件里面所包容的东西； 事物内部所含的实质或意义； 哲学名词。指事物内在因素的总和。与"形式"相对。世界上任何事物没有无形式的内容，也没有无内容的形式。内容决定形式，形式依赖内容，并随着内容的发展而改变。但形式又反作用于内容，影响内容，在一定条件下还可以对内容的发展起有力的促进作用。内容和形式是辩证的统一。

3. 【变俗易教】    - 改变原有的习俗和教化。

4. 【变化】    - 事物在形态上或本质上产生新的状况：形势～得很快；事物在形态上或本质上产生的新情况：这几年家乡的～特别大。

5. 【培养】    - 用适宜的条件促进生物体生长、发育和繁殖培养花木｜培养细菌； 训练；造就培养人才｜培养接班人。

6. 【学生】    - 在学校读书的人；向老师或前辈学习的人。

7. 【教育】    - 培养新生一代准备从事社会生活的整个过程，主要是指学校对儿童、少年、青年进行培养的过程； 用道理说服人使照着（规则、指示或要求等）做说服～。

8. 【社会】    - 人们以共同物质生产活动为基础，按照一定的行为规范相互联系而结成的有机总体。构成社会的基本要素是自然环境、人口和文化。通过生产关系派生了各种社会关系，构成社会，并在一定的行为规范控制下从事活动，使社会藉以正常运转和延续发展。

9. 【素质】    - 白色质地； 白晳的容色； 事物本来的性质； 指人的神经系统和感觉器官的先天特点。亦指素养。

10. 【综合】    - 不同类别的事物组合在一起综合治理｜综合大学｜综合艺术； 见分析与综合”。

11. 【随着】    - 跟着：～形势的发展，我们的任务更加繁重了。