时间: 2025-07-29 10:30:04
老师提醒我们，写作文的时候要注意旮旮旯旯的用词，避免重复和错误。
最后更新时间:2024-08-23 12:43:16
句子：“[老师提醒我们，写作文的时候要注意旮旮旯旯的用词，避免重复和错误。]”
这是一个陈述句，时态为一般现在时，语态为主动语态。
这个句子出现在教育语境中，老师在指导学生写作时，强调要注意词汇的选择，避免重复和错误。这反映了教育中对语言精确性和创造性的重视。
在实际交流中，老师使用“提醒”而非“命令”或“要求”，体现了教育的温和和鼓励性质。句子中的“旮旮旯旯”用词形象，增加了语言的生动性和趣味性。
可以用不同的句式表达相同的意思，例如：
“旮旮旯旯”这个词汇带有一定的地域文化色彩，反映了某些方言中的独特表达方式。在教育中强调细节的重要性，也是**传统文化中“精益求精”思想的体现。
英文翻译： "The teacher reminds us to pay attention to the nuances in word choice when writing essays, avoiding repetition and mistakes."
日文翻译： "先生は、作文を書くときに細かい言葉の選び方に注意し、繰り返しと間違いを避けるようにと私たちに注意しています。"
德文翻译： "Der Lehrer erinnert uns daran, bei der Schriftstellung auf die Feinheiten bei der Wortwahl zu achten und Wiederholungen und Fehler zu vermeiden."
在翻译时，“旮旮旯旯”这个词汇的翻译需要考虑到其在目标语言中的对应表达，可能需要使用更通用的词汇如“nuances”（细微差别）或“details”（细节）来传达相似的意思。
这个句子通常出现在教育场景中，老师在指导学生写作时使用。它强调了写作过程中对词汇选择的细致关注，以及避免重复和错误的重要性。这种指导有助于提高学生的语言表达能力和写作技巧。
1. 【旮旮旯旯】 房屋、庭院、街道的所有角落及曲折隐蔽之处。
1. 【提醒】 指出来以引起注意要不是你提醒，我肯定又忘了。
2. 【旮旮旯旯】 房屋、庭院、街道的所有角落及曲折隐蔽之处。
3. 【时候】 季节;节候； 有起点和终点的一段时间； 时间里的某一点。
4. 【注意】 心理活动对一定对象的指向和集中。是伴随着感知觉、记忆、思维、想像等心理过程的一种共同的心理特征。有指向性和集中性的特点。指向性表现为对出现在同一时间的许多刺激的选择；集中性表现为对干扰刺激的抑制。它的产生及其范围和持续时间取决于外部刺激的特点和人的主观因素。
5. 【避免】 设法不使某种情形发生；防止～冲突ㄧ看问题要客观、全面，～主观、片面。
6. 【重复】 亦作"重复"； 谓相同的事物又一次出现； 谓山重水复； 引申为遥远； 重新恢复。
7. 【错误】 不正确；与客观实际不符合：～思想｜～的结论；不正确的事物、行为等：犯～｜改正～。