时间: 2025-06-11 22:17:16
老师旁指曲谕地引导学生思考人生问题,帮助他们树立正确的价值观。
最后更新时间:2024-08-22 22:20:14
句子:“[老师旁指曲谕地引导学生思考人生问题,帮助他们树立正确的价值观。]”
句子为陈述句,时态为一般现在时,语态为主动语态。
句子描述了老师通过间接而巧妙的方式引导学生思考人生问题,并帮助他们建立正确的价值观。这种教育方式强调了启发性和引导性,而非直接灌输。
在实际交流中,这种句子用于描述教育者的教育方法和目标。它传达了一种温和、鼓励和引导的语气,而非强制或命令。
可以尝试用不同的句式表达相同的意思:
句子中提到的“正确的价值观”反映了社会对道德和伦理的期望。在**文化中,教育不仅仅是知识的传授,更是价值观和道德观的培养。
句子强调了教育者在培养学生价值观方面的作用,这种教育方式在教育领域中被认为是有效的,因为它鼓励学生自主思考和形成自己的观点。
1. 【旁指曲谕】 从侧面委婉启发晓谕。
1. 【人生】 人的生存和生活人生道路|幸福的人生; 中篇小说。路遥作。1982年发表。高加林高中毕业后一心想离开农村,后因叔父的关系当了县委通讯干事。他抛弃了深爱着他的农村姑娘刘巧珍,而与县广播站播音员黄亚萍相爱。不久,他走后门”当干部的事被人告发,只得回乡劳动,他和黄亚萍的关系也告结束。
2. 【他们】 代词。称自己和对方以外的若干人。
3. 【价值观】 对经济、政治、道德、金钱等所持有的总的看法。由于人们的社会地位不同,价值观也有所不同。
4. 【帮助】 替人出力、出主意或给以物质上、精神上的支援互相~ㄧ~灾民。
5. 【引导】 带领;领路党引导人民从胜利走向新的胜利|引导旅游团观光。
6. 【思考】 指进行分析﹑综合﹑推理﹑判断等思维活动。
7. 【旁指曲谕】 从侧面委婉启发晓谕。
8. 【树立】 建立(多用于抽象的好的事情):~榜样|~典型|~助人为乐的风尚。
9. 【正确】 谓符合事实﹑规律﹑道理或某种公认的标准。与"错误"相对。
10. 【问题】 要求解答的题目考卷上有六个问题|我提一个问题,请大家思考; 需要研究解决的疑难和矛盾交通问题|不成问题|没问题|写什么是一个问题,怎么写又是一个问题; 关键;重点问题在于廉政|问题在于资金; 意外事故出问题|发生问题。