时间: 2025-06-12 15:37:25
她对老师承欢献媚，希望能得到更多的学习资源和指导。
最后更新时间:2024-08-21 14:02:53
句子为陈述句，时态为一般现在时。
句子描述了一个学生为了获取更多学资源和指导而讨好老师的行为。这种行为可能发生在竞争激烈的学环境中，学生希望通过这种方式获得优势。
句子可能在描述一个学生为了在学*上取得优势而采取的策略。这种行为可能在某些文化中被视为不正当，但在竞争激烈的环境中，学生可能感到有必要采取此类行动。
1. 【承欢献媚】 承欢：迎合他人博取欢心。以自己的媚态博得别人欢心。
1. 【学习】 个体由经验或练习引起的在能力或倾向方面的变化，也指变化的过程。是人类和动物普遍具有的活动。按内容可分为认知的、情感的、运动技能的；按是否理解可分为机械学习和意义学习。
2. 【希望】 心里想着实现某种情况希望能考上大学； 心愿；理想绝境中还抱着希望｜所有的希望全成了泡影｜对未来充满希望。
3. 【承欢献媚】 承欢：迎合他人博取欢心。以自己的媚态博得别人欢心。
4. 【指导】 教导；指示引导指导员｜指导方针｜指导思想； 指担任教练工作的人员艺术指导｜球队指导。
5. 【老师】 对教师的尊称，泛指传授文化、技术的人或在某方面值得学习的人。
6. 【资源】 一国或一定地区内拥有的物力、财力、人力等各种物质要素的总称。分为自然资源和社会资源两大类。前者如阳光、空气、水、土地、森林、草原、动物、矿藏等；后者包括人力资源、信息资源以及经过劳动创造的各种物质财富； 计算机系统中的硬件和软件的总称。如存储器、中央处理机、输入和输出设备、数据库、各种系统程序等。由操作系统进行系统的、有效的管理和调度，以提高计算机系统的工作效率。