时间: 2025-06-14 15:30:16
他为了一个小玩具和同学打架，结果被老师批评，真是得不偿失。
最后更新时间:2024-08-20 07:49:03
句子：“他为了一个小玩具和同学打架，结果被老师批评，真是得不偿失。”
时态：一般过去时（打架、批评） 语态：被动语态（被老师批评） 句型：陈述句
句子描述了一个学生在为了一个小玩具而与同学发生冲突，最终被老师批评的情况。这个情境反映了学校生活中常见的小冲突，以及老师对学生行为的纠正。
句子在实际交流中用于描述一个具体**，并带有评价性质，即认为这种行为是“得不偿失”的。这种表达方式在教育场景中常见，用于告诫学生避免不必要的冲突。
可以用不同的句式表达相同的意思，例如：
句子中的“得不偿失”是一个成语，反映了文化中对得失平衡的重视。在教育文化中，老师批评学生是为了纠正其错误行为，帮助其成长。
英文翻译：He fought with a classmate over a small toy and ended up being criticized by the teacher, which was really not worth it.
日文翻译：彼は小さなおもちゃをめぐってクラスメートとけんかをして、結局先生に叱られた。それは本当にもうからない。
德文翻译：Er hat mit einem Klassenkameraden wegen eines kleinen Spielzeugs gekämpft und wurde daraufhin von der Lehrerin kritisiert, was wirklich nicht lohnte.
重点单词：
翻译解读：
上下文和语境分析：
1. 【得不偿失】 偿：抵得上。所得的利益抵偿不了所受的损失。
1. 【一个】 表数量。单个。用于人和各种事物； 整个； 用在动词和补语之间，表示程度； 跟名词﹑动词结合，用在谓语动词前，表示快速或突然。
2. 【同学】 同师受业； 同师受业的人； 清代严禁文人结社，禁用社兄﹑盟弟等称呼，于是文人之间改称同学； 在同一个学校学习的人； 对在校学生的通称。
3. 【得不偿失】 偿：抵得上。所得的利益抵偿不了所受的损失。
4. 【打架】 互相争斗殴打。
5. 【批评】 指出好坏圈点批评。也专指对缺点和错误提出意见批评教┯｜虚心接受批评。
6. 【玩具】 供玩耍游戏的器物； 今指专供儿童玩的东西。
7. 【结果】 结果1在一定阶段，事物发展所达到的最后状态优良的成绩，是长期刻苦学习的～ㄧ经过一番争论，～他还是让步了。 结果2 [jiéguǒ]将人杀死（多见于早期白话）。另见jiē∥guǒ。
8. 【老师】 对教师的尊称，泛指传授文化、技术的人或在某方面值得学习的人。