时间: 2025-05-30 18:42:40
老师在讲解历史事件时，常常用微言大指的方法，让学生们能够快速抓住重点。
最后更新时间:2024-08-20 09:26:36
句子：“老师在讲解历史**时，常常用微言大指的方法，让学生们能够快速抓住重点。”
时态：一般现在时，表示经常性的动作。 语态：主动语态。 句型：陈述句。
句子描述了老师在教学过程中的一种有效方法，即通过“微言大指”的方式，帮助学生快速理解历史**的关键点。这种教学方法在教育领域中被认为是高效的，因为它能够帮助学生迅速掌握复杂信息的精髓。
在实际教学场景中，老师使用“微言大指”的方法可以提高学生的学*效率，同时也体现了老师的教学技巧。这种表达方式在教育交流中是积极的，因为它有助于学生更好地理解和记忆知识点。
尝试用不同的句式表达相同的意思：
“微言大指”这个成语源自**古代，意指用简短的话语表达深刻的道理。在教学中使用这个成语，体现了中华文化中重视言简意赅、深入浅出的教育理念。
英文翻译： "When explaining historical events, teachers often use the method of 'saying much in few words' to help students quickly grasp the main points."
重点单词：
翻译解读： 英文翻译准确传达了原句的意思，使用了“saying much in few words”来对应“微言大指”，保持了原句的简洁和深刻含义。
上下文和语境分析： 在英文语境中，这种教学方法同样被认为是有效的，因为它能够帮助学生快速理解复杂的历史**。这种翻译保持了原句的教育和文化背景。
1. 【事件】 历史上或社会上发生的不平常的大事情：政治～丨突发～。
2. 【历史】 自然界和人类社会的发展过程，也指某种事物的发展过程和个人的经历：地球的～｜人类的～；过去的事实：这件事早已成为～；过去事实的记载；指历史学。
3. 【微言大指】 微言：精微的言辞；大指：深刻的意旨。精微的言辞，深刻的道理。多就儒家经书而言。
4. 【方法】 关于解决思想、说话、行动等问题的门路、程序等工作～ㄧ学习～ㄧ思想～。
5. 【老师】 对教师的尊称，泛指传授文化、技术的人或在某方面值得学习的人。
6. 【讲解】 解释；解说：～员｜他指着模型给大家～。
7. 【重点】 同类事物中的重要的或主要的； 力学名词。指杠杆中承受重量的一点。