百词典

时间: 2025-07-29 13:47:08

句子

在历史课上,老师讲解了敌王所忾的典故,让学生们理解了古代战争中的心理战术。

意思

最后更新时间:2024-08-22 14:42:25

语法结构分析

句子:“在历史课上,老师讲解了敌王所忾的典故,让学生们理解了古代战争中的心理战术。”

  • 主语:老师
  • 谓语:讲解了
  • 宾语:敌王所忾的典故
  • 间接宾语:学生们
  • 宾补:理解了古代战争中的心理战术

时态:过去时,表示动作已经完成。 语态:主动语态,老师主动讲解。 句型:陈述句,直接陈述一个事实。

词汇学*

  • 历史课:指关于历史的课程。
  • 老师:教育者,此处指历史老师。
  • 讲解:解释说明。
  • 敌王所忾:一个典故,具体内容需要进一步了解。
  • 典故:历史上的故事或**,常用于比喻或说明。
  • 让学生们:引导学生。
  • 理解:领会,明白。
  • 古代战争:历史上的军事冲突。
  • 心理战术:利用心理因素影响对手的策略。

语境理解

  • 特定情境:历史课堂,老师正在教授关于古代战争的知识。
  • 文化背景:**古代历史,战争策略。

语用学研究

  • 使用场景:教育环境,历史教学。
  • 效果:帮助学生理解古代战争中的心理战术。
  • 礼貌用语:无特别涉及。
  • 隐含意义:通过典故传达更深层次的历史知识和战略思维。

书写与表达

  • 不同句式
    • 老师在历史课上讲解了关于敌王所忾的典故,以此帮助学生们理解古代战争中的心理战术。
    • 在历史课上,老师通过讲解敌王所忾的典故,让学生们领悟了古代战争中的心理战术。

文化与*俗

  • 文化意义:敌王所忾可能是一个特定的历史典故,涉及古代战争中的心理战术。
  • 成语、典故:需要进一步研究具体内容。
  • 历史背景:**古代战争,心理战术的应用。

英/日/德文翻译

  • 英文翻译:In the history class, the teacher explained the anecdote of "敌王所忾," enabling the students to understand the psychological tactics in ancient wars.
  • 日文翻译:歴史の授業で、先生は「敵王所忾」の逸話を説明し、生徒たちに古代戦争の心理戦術を理解させました。
  • 德文翻译:Im Geschichtsunterricht erklärte der Lehrer die Anekdote von "敌王所忾" und ermöglichte den Schülern, die psychologischen Taktiken in alten Kriegen zu verstehen.

翻译解读

  • 重点单词
    • 讲解:explain
    • 典故:anecdote
    • 理解:understand
    • 心理战术:psychological tactics

上下文和语境分析

  • 上下文:历史课堂,老师讲解历史典故。
  • 语境:教育环境,历史教学,强调心理战术的理解。

相关成语

1. 【敌王所忾】 指把天子所痛恨的人作为自己的敌人而加以讨伐。

相关词

1. 【典故】 诗文等所引用的古书中的故事或词句。

2. 【古代】 过去距离现代较远的时代(区别于‘近代、现代’)。在我国历史分期上多指19世纪中叶以前; 特指奴隶社会时代(有的也包括原始公社时代)。

3. 【战争】 为实现一定的政治和经济目的而进行的武装斗争。是人类历史出现阶级以后的社会现象。是阶级间、民族间、国家间、政治集团间矛盾斗争的最高形式,以暴力手段反映政治实质。经济是战争的物质基础,科学技术的发展水平决定战争的方式,保存自己和消灭敌人是战争的基本原则。有正义战争、非正义战争两类。

4. 【敌王所忾】 指把天子所痛恨的人作为自己的敌人而加以讨伐。

5. 【理解】 懂;了解互相~ㄧ加深~ㄧ你的意思我完全 ~。

6. 【老师】 对教师的尊称,泛指传授文化、技术的人或在某方面值得学习的人。

7. 【讲解】 解释;解说:~员|他指着模型给大家~。

相关查询

泛滥成灾 泛滥成灾 泛滥成灾 泛滥成灾 泛滥成灾 泛滥成灾 泛滥成灾 泛滥成灾 泛滥博文 泛滥博文

最新发布

精准推荐

包含完的词语有哪些 狐媚猿攀 丶字旁的字 糖类 牛字旁的字 不屈不挠 神致 女字旁的字 动产 师开头的词语有哪些 麦字旁的字 鼓字旁的字 支策据梧 蛮不讲理 美备 引锥刺股 包含禄的词语有哪些 蟠结

猜你喜欢

组词查询推荐 成语查询推荐 单词排行榜 笔顺排行榜 全部近义词 全部反义词