在制定学习计划时，我们应该留有余地，以便应对突发事件。

1. 【留有余地】    - 比喻说话办事留下可以回旋的地方。

1. 【制定】    - 定出；拟订制定计划。

2. 【学习】    - 个体由经验或练习引起的在能力或倾向方面的变化，也指变化的过程。是人类和动物普遍具有的活动。按内容可分为认知的、情感的、运动技能的；按是否理解可分为机械学习和意义学习。

3. 【应该】    - 表示情理上必然或必须如此。

4. 【我们】    - 代词。称包括自己在内的若干人。

5. 【留有余地】    - 比喻说话办事留下可以回旋的地方。

6. 【计划】    - 工作或行动以前预先拟定的具体内容和步骤：利研～｜五年～；做计划：先～一下再动手。