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时间: 2025-04-27 16:11:28

句子

小明把事情的经过一五一十地告诉了老师。

意思

最后更新时间:2024-08-07 08:53:46

语法结构分析

  1. 主语:小明
  2. 谓语:告诉
  3. 宾语:老师
  4. 状语:把事情的经过一五一十地
  • 时态:一般过去时,表示动作已经完成。
  • 语态:主动语态,小明主动告诉老师。
  • 句型:陈述句,直接陈述一个事实。

词汇分析

  • 小明:人名,指代一个具体的人。
  • :介词,用于表示动作的对象。
  • 事情的经过:名词短语,指**的详细过程。
  • 一五一十地:副词短语,表示详细、全面地。
  • 告诉:动词,表示传达信息。
  • 老师:名词,指教育工作者。

语境分析

  • 特定情境:小明可能因为某种原因需要向老师详细说明事情的经过,可能是为了解释、澄清或寻求帮助。
  • 文化背景:在**文化中,学生向老师详细说明事情的经过是一种尊重和信任的表现。

语用学分析

  • 使用场景:学校、教育环境或需要解释情况的场合。
  • 礼貌用语:小明用“一五一十地”表达了对老师的尊重和诚恳。
  • 隐含意义:小明可能希望通过详细说明来获得老师的理解或支持。

书写与表达

  • 不同句式
    • 小明详细地向老师讲述了事情的经过。
    • 老师听了小明一五一十地描述事情的经过。
    • 小明对老师详细说明了事情的经过。

文化与*俗

  • 文化意义:在**文化中,“一五一十”常用来形容详细、不遗漏地说明事情,体现了对细节的重视。
  • 相关成语:“一五一十”源自古代的计数方式,后引申为详细说明。

英/日/德文翻译

  • 英文翻译:Xiao Ming told the teacher the whole story in detail.
  • 日文翻译:小明は先生に出来事の経緯をひとつ残らず話しました。
  • 德文翻译:Xiao Ming erzählte dem Lehrer die ganze Geschichte im Detail.

翻译解读

  • 重点单词

    • 英文:whole story, in detail
    • 日文:出来事の経緯, ひとつ残らず
    • 德文:ganze Geschichte, im Detail
  • 上下文和语境分析

    • 英文:强调了故事的完整性和详细性。
    • 日文:使用了“ひとつ残らず”来强调详细说明。
    • 德文:使用了“im Detail”来强调细节。

通过以上分析,我们可以更全面地理解句子“小明把事情的经过一五一十地告诉了老师”的各个方面,包括语法结构、词汇、语境、语用学、书写与表达、文化与*俗以及翻译对照。

相关成语

1. 【一五一十】 五、十:计数单位。五个十个地将数目点清。比喻叙述从头到尾源源本本,没有遗漏。也形容查点数目。

相关词

1. 【一五一十】 五、十:计数单位。五个十个地将数目点清。比喻叙述从头到尾源源本本,没有遗漏。也形容查点数目。

2. 【事情】 事物的真相;实情; 事理人情; 人类生活中的一切活动和所遇到的一切社会现象; 犹工作,职业。

3. 【告诉】 受害人向法院告发~到法院。

4. 【小明】 《诗.小雅》篇名。《诗.小雅.小明序》"小明﹐大夫悔仕于乱世也。"后用为悔仕乱世的典实。

5. 【经过】 通过(处所、时间、动作等)从北京坐火车到广州要~武汉 ㄧ屋子~打扫,干净多了ㄧ这件事情是~领导上缜密考虑的; 过程;经历 2.厂长向来宾报告建厂~ㄧ说说你探险的~。

6. 【老师】 对教师的尊称,泛指传授文化、技术的人或在某方面值得学习的人。

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