时间: 2025-04-29 07:29:08
在学术界，两位学者因为同美相妒，都在各自的领域内追求卓越。
最后更新时间:2024-08-14 16:20:55
句子：“在学术界，两位学者因为同美相妒，都在各自的领域内追求卓越。”
句子为陈述句，时态为现在时，语态为主动语态。
句子描述了学术界中两位学者因为彼此之间的竞争或嫉妒而在各自的领域内追求卓越。这反映了学术界的竞争性和学者对卓越的追求。
句子在实际交流中可能用于描述学术界的竞争现象，或者用于讨论学者之间的竞争关系。句子中的“同美相妒”可能带有一定的隐含意义，暗示了竞争的激烈性。
可以用不同的句式表达相同的意思：
句子中的“同美相妒”可能源自**传统文化中的成语或典故，反映了人与人之间的竞争关系。在学术界，这种竞争是常见的现象，学者们通过竞争来推动学术进步。
句子可能在讨论学术界的竞争现象时出现，或者在分析学者之间的竞争关系时被引用。句子中的“同美相妒”强调了竞争的激烈性，而“追求卓越”则反映了学者们的目标和动力。
1. 【同美相妒】 妒：忌妒。指容貌或才情好的人互相忌妒。
1. 【卓越】 杰出；超出一般卓越人材｜卓越功勋｜卓越的才能｜卓越的社会活动家。
2. 【各自】 人称代词。各人自己；各个方面自己的一方：既要～努力，也要彼此帮助｜工作中出了问题，不能只责怪对方，要～多做自我批评。
3. 【同美相妒】 妒：忌妒。指容貌或才情好的人互相忌妒。
4. 【因为】 连词。表示原因或理由。
5. 【学者】 做学问的人;求学的人； 在学术上有一定造诣的人。
6. 【追求】 竭力寻找或探索追求真理｜追求名利地位｜他一生都在追求着光明； 特指向异性求爱他狂热地追求这位姑娘； 长篇小说。茅盾作。1928年发表。大革命失败后，章秋柳、史循、张曼青、王仲昭等几个青年知识分子愤世嫉俗，又悲观失望。有的虽不甘沉沦，想有所追求，但在社会的压迫下终遭失败，不能幸免消沉和堕落的命运。
7. 【领域】 犹领土。国家主权管辖下的区域国家领域神圣不可侵犯； 意识形态或社会活动的范围思想领域｜学术领域｜生活领域｜科学领域。