老师注意到学生们在一周内体验了喜怒哀乐，因为周一他们很兴奋，周三因为考试压力而焦虑，周五因为即将放假而高兴。

1. 【喜怒哀乐】    - 喜欢、恼怒、悲哀、快乐。泛指人的各种不同的感情。

1. 【他们】    - 代词。称自己和对方以外的若干人。

2. 【体验】    - 亲自处于某种环境而产生认识作家体验生活｜演员对所饰的角色必须有所体验。

3. 【兴奋】    - 精神振奋；情绪激动令人兴奋｜兴奋地跳了起来； 使兴奋兴奋剂。

4. 【压力】    - 垂直作用于物体表面上的力。往墙上按图钉时，手指对图钉垂直作用的力，即是图钉所受的压力。放置在斜面上的物体对斜面施加的压力，其大小等于物体所受重力沿垂直于斜面方向的分力； 比喻威逼人的力量舆论压力｜精神压力。

5. 【周内】    - 亦作"周纳"； 弥补漏洞，使之周密。引申为罗织罪状，陷人于罪。

6. 【喜怒哀乐】    - 喜欢、恼怒、悲哀、快乐。泛指人的各种不同的感情。

7. 【因为】    - 连词。表示原因或理由。

8. 【放假】    - 在规定的日期停止工作或学习放了三天假ㄧ国庆节～两天。

9. 【注意】    - 心理活动对一定对象的指向和集中。是伴随着感知觉、记忆、思维、想像等心理过程的一种共同的心理特征。有指向性和集中性的特点。指向性表现为对出现在同一时间的许多刺激的选择；集中性表现为对干扰刺激的抑制。它的产生及其范围和持续时间取决于外部刺激的特点和人的主观因素。

10. 【焦虑】    - 焦急忧虑：～不安｜万分～。

11. 【老师】    - 对教师的尊称，泛指传授文化、技术的人或在某方面值得学习的人。

12. 【考试】    - 通过书面或口头提问的方式，考查知识或技能。

13. 【高兴】    - 愉快而兴奋：听说你要来，我们全家都很～；带着愉快的情绪去做某件事；喜欢：他就是～看电影，对看戏不感兴趣。