时间: 2025-07-19 06:30:01
尽管老师多次劝导，他屡戒不悛，依然我行我素。
最后更新时间:2024-08-19 11:56:28
句子“尽管老师多次劝导，他屡戒不悛，依然我行我素。”的语法结构如下：
这个句子是一个复合句，包含一个让步状语从句“尽管老师多次劝导”和一个主句“他屡戒不悛，依然我行我素”。主句中的“屡戒不悛”和“依然我行我素”是并列的谓语部分，描述主语的行为和态度。
这个句子描述了一个学生尽管受到老师的多次劝导，但仍然不改正自己的行为，坚持自己的方式。这可能出现在教育、家庭教育或社会教育的语境中，反映了学生的不服从或固执。
在实际交流中，这个句子可能用于批评或表达失望。它传达了一种无奈和挫败感，因为尽管有外部的努力（老师的劝导），但内部的改变（学生的改正）并未发生。
可以用不同的句式表达相同的意思，例如：
“屡戒不悛”和“我行我素”都是中文成语，反映了中华文化中对于坚持和改正的价值观。在中华文化中，尊重师长和接受劝导被视为美德，而这个句子中的行为则被视为不妥。
在翻译中，“尽管”被翻译为“despite”、“にもかかわらず”和“trotz”，都准确传达了让步的含义。“屡戒不悛”和“我行我素”在翻译中也被准确地表达为“remains unrepentant”、“改めようとせず”和“bleibt unbeugsam”，以及“continues to do things his own way”、“依然として自分のやり方で行動している”和“verfolgt weiterhin seinen eigenen Weg”。
这个句子通常出现在讨论教育问题、学生行为或个人固执的上下文中。它强调了尽管有外部的努力和期望，但个人的改变并不总是发生。这在教育、心理学和社会学等领域都是一个重要的议题。
1. 【依然】 依旧：风景～；仍然：～如故｜时至今日，问题～没有得到解决。
2. 【劝导】 鼓励引导;规劝开导。
3. 【尽管】 表示不必考虑别的，放心去做：有意见～提，不要客气｜你有什么困难～说，我们一定帮助你解决；老是；总是：有病早些治，～耽搁着也不好；表示姑且承认某种事实，下文往往有“但是、然而、还是”等表示转折的连词跟它呼应：～他不接受我的意见，我有意见还是要向他提｜～以后变化难测，然而大体的趋势还是可以估计的。
4. 【屡戒不悛】 多次告诫，仍不悔改。
5. 【我行我素】 素：平素，向来。不管人家怎样说，仍旧按照自己平素的一套去做。
6. 【老师】 对教师的尊称，泛指传授文化、技术的人或在某方面值得学习的人。