老师教导我们写作文时要学会“束上起下”，这样才能让文章结构更加紧凑。

1. 【束上起下】    - 犹承上启下。多用于诗文评语。

1. 【学会】    - 由研究某一学科或某个学术领域的人组成的学术团体。如语言学会﹑物理学会等。

2. 【教导】    - 教育指导：～处｜～有方。

3. 【文章】    - 单独成篇的文字作品写文章； 文辞文章尔雅，训辞深厚； 礼乐制度考文章，改正朔； 花纹色彩五色文章； 比喻隐含的意思话中另有文章； 比喻可做的事；可用的办法还有文章可做｜抓住一点大做文章。

4. 【时要】    - 当世的要害； 当时有权势的人。

5. 【束上起下】    - 犹承上启下。多用于诗文评语。

6. 【紧凑】    - 密切连接，中间没有多余的东西或空隙：结构～｜这部影片很～，没有多余的镜头。

7. 【结构】    - 各个组成部分的搭配和排列：文章的～｜语言的～｜原子～；建筑物上承担重力或外力的部分的构造：砖木～｜钢筋混凝土～；组织安排（文字、情节等）：根据主线来～故事。

8. 【这样】    - 这样。