时间: 2025-04-30 09:10:55
通过学习法律知识，我们可以更好地识别和抵制坏人坏事。
最后更新时间:2024-08-15 09:47:29
句子：“通过学*法律知识，我们可以更好地识别和抵制坏人坏事。”
这是一个陈述句，使用了现在时态，被动语态（虽然“识别和抵制”是主动行为，但句子整体是描述一种能力，可以视为被动语态）。
句子在强调通过学*法律知识来提高对不良行为的辨识和抵抗能力。这可能出现在法律教育、公民教育或社会道德讨论的语境中。
句子在实际交流中可能用于鼓励人们学*法律知识，以提高社会正义感和自我保护能力。语气是积极和鼓励性的。
句子反映了法律在社会中的重要性，以及个人通过法律知识来维护社会秩序和正义的期望。这与许多文化中对法律的尊重和遵守有关。
重点单词：
上下文和语境分析： 翻译保持了原句的意思和语气，强调了法律知识在识别和抵制不良行为中的重要性。不同语言的表达方式略有不同，但核心信息一致。
1. 【坏人坏事】 有害于社会的人或事。
1. 【可以】 可以1表示可能或能够不会的事情，用心去学，是～学会的ㄧ这片麦子已经熟了，～割了； 表示许可你～走了。参看‘能’条d、e两项。 可以2 [kěyǐ]好；不坏这篇文章写得还～； 厉害你这张嘴真～ㄧ天气实在热得～。
2. 【坏人坏事】 有害于社会的人或事。
3. 【学习】 个体由经验或练习引起的在能力或倾向方面的变化，也指变化的过程。是人类和动物普遍具有的活动。按内容可分为认知的、情感的、运动技能的；按是否理解可分为机械学习和意义学习。
4. 【我们】 代词。称包括自己在内的若干人。
5. 【抵制】 阻止某些事物，使不能侵入或发生作用：～不正之风。
6. 【法律】 由立法机关或国家机关制定，国家政权保证执行的行为规则的总和。包括宪法、基本法律、普通法律、行政法规和地方性法规等规范性文件。法律体现统治阶级的意志，是阶级统治或阶级专政的工具；在我国，指由全国人民代表大会制定的基本法律，如民法、刑法；由全国人民代表大会常务委员会制定的其他法律或一般法律，如婚姻法、律师法。
7. 【知识】 人类的认识成果。来自社会实践。其初级形态是经验知识，高级形态是系统科学理论。按其获得方式可区分为直接知识和间接知识。按其内容可分为自然科学知识、社会科学知识和思维科学知识。哲学知识是关于自然、社会和思维知识的概括和总结。知识的总体在社会实践的世代延续中不断积累和发展； 有关学术文化的知识界｜知识分子； 相识；朋友朝廷大臣多有知识的。