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时间: 2025-07-19 03:20:52

句子

小明在数学竞赛中才短思涩,没能解决最后一道难题。

意思

最后更新时间:2024-08-21 09:40:21

语法结构分析

句子“小明在数学竞赛中才短思涩,没能解决最后一道难题。”的语法结构如下:

  • 主语:小明
  • 谓语:没能解决
  • 宾语:最后一道难题
  • 状语:在数学竞赛中
  • 定语:最后一道(修饰宾语“难题”)
  • 插入语:才短思涩(描述主语“小明”的状态)

句子时态为过去时,表示过去发生的动作。句型为陈述句,直接陈述一个事实。

词汇学*

  • 小明:人名,指代一个具体的人。
  • 数学竞赛:指数学领域的比赛或考试。
  • 才短思涩:形容思维不够敏捷,思路不流畅。
  • 没能解决:表示未能完成解决的动作。
  • 最后一道难题:指一系列问题中的最后一个,且难度较大。

语境理解

句子描述了小明在数学竞赛中遇到困难,特别是在解决最后一道难题时表现不佳。这可能反映了小明在数学领域的某些局限性,或者竞赛的难度超出了他的能力范围。

语用学分析

句子在实际交流中可能用于描述某人在特定场合的表现不佳,或者用于安慰或鼓励某人。句子的语气较为客观,没有明显的褒贬色彩。

书写与表达

可以用不同的句式表达相同的意思,例如:

  • 小明在数学竞赛中遇到了思维障碍,未能解决最后一道难题。
  • 由于思维不够敏捷,小明在数学竞赛中未能攻克最后一道难题。

文化与*俗

句子中没有明显的文化或*俗元素,但“数学竞赛”在**文化中是一个常见的现象,反映了社会对数学教育的重视。

英/日/德文翻译

  • 英文:Xiao Ming struggled with his thinking during the math competition and failed to solve the last difficult problem.
  • 日文:小明は数学コンテストで思考が鈍っており、最後の難問を解くことができなかった。
  • 德文:Xiao Ming hatte während des Mathematikwettbewerbs Schwierigkeiten mit seinem Denken und konnte das letzte schwierige Problem nicht lösen.

翻译解读

  • 英文:句子直接表达了小明在数学竞赛中的困境,使用了“struggled”和“failed”来强调他的失败。
  • 日文:使用了“思考が鈍っており”来描述小明的思维状态,强调了他的思维不够敏捷。
  • 德文:使用了“Schwierigkeiten”和“konnte nicht lösen”来表达小明的困境和失败。

上下文和语境分析

句子可能在描述一个具体的数学竞赛**,或者用于比喻某人在某个领域的局限性。语境可能包括学校、教育、竞赛等背景。

相关成语

1. 【才短思涩】 才:才识;短:短浅;涩:迟钝。见识短浅,思路迟钝。指写作能力差。

相关词

1. 【一道】 一条道路; 同一道理; 一种途径或方法; 一种德行; 同路;一起; 犹一并; 围棋下子的一个交叉点; 明代军队的一个编制单位; 表数量。用于水流﹑光线等,犹言一条; 表数量。用于景物,犹言一片。 1表数量。用于符箓﹑文书﹑题目等,犹言一篇; 表数量。用于称进一次茶汤或菜肴。

2. 【小明】 《诗.小雅》篇名。《诗.小雅.小明序》"小明﹐大夫悔仕于乱世也。"后用为悔仕乱世的典实。

3. 【才短思涩】 才:才识;短:短浅;涩:迟钝。见识短浅,思路迟钝。指写作能力差。

4. 【数学】 研究现实世界的空间形式和数量关系的学科,包括算术、代数、几何、三角、微积分等。

5. 【最后】 时间上或次序上在所有别的之后。

6. 【竞赛】 互相比赛,争取优胜体育~ㄧ劳动~。

7. 【解决】 处理问题使有结果~困难ㄧ~问题ㄧ~矛盾; 消灭(坏人)残余匪徒全给~了。

8. 【难题】 不易解答的题目; 不易解决的问题。

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