时间: 2025-05-16 04:57:05
同门共业的同学们在课后经常组织小组讨论，提高学习效率。
最后更新时间:2024-08-14 16:30:27
句子：“同门共业的同学们在课后经常组织小组讨论，提高学*效率。”
时态：一般现在时，表示经常性或*惯性的动作。 语态：主动语态。 句型：陈述句。
同义词：
反义词：
句子描述的是一群在同一领域学的同学们，在课程结束后经常组织小组讨论，以此来提高他们的学效率。这种做法在教育环境中很常见，尤其是在需要深入理解和应用知识的学科中。
在实际交流中，这样的句子可以用来描述学小组的活动，或者在教育相关的讨论中提及。它传达了一种积极的学态度和合作精神。
不同句式表达：
在*教育文化中，小组讨论是一种常见的学方式，强调集体智慧和合作学*。这种做法有助于培养学生的团队合作能力和批判性思维。
英文翻译： "Classmates from the same field often organize group discussions after class to improve their learning efficiency."
重点单词：
翻译解读： 句子传达了相同的意思，即在同一领域学的同学们在课后通过小组讨论来提高学效率。英文表达清晰，词汇选择准确。
上下文和语境分析： 在英语语境中，小组讨论同样被视为一种有效的学方法，特别是在高等教育和专业培训中。这种做法强调了互动和合作在学过程中的重要性。
1. 【同门共业】 同门：在同一个老师门下；业：读书。同在一个老师的门下读书。即同学。
1. 【同门共业】 同门：在同一个老师门下；业：读书。同在一个老师的门下读书。即同学。
2. 【学习】 个体由经验或练习引起的在能力或倾向方面的变化，也指变化的过程。是人类和动物普遍具有的活动。按内容可分为认知的、情感的、运动技能的；按是否理解可分为机械学习和意义学习。
3. 【效率】 所得到的劳动效果与付出的劳动量的比较值；单位时间内完成的工作量讲究效率｜提高工作效率。
4. 【组织】 安排、整顿使成系统重新组织｜组织起来； 编制成的集体群众组织｜学生组织； 系统；配合关系组织松散｜组织庞大； 在多细胞生物体内，由一群形态和机能相同的细胞，加上细胞间质组成的基本结构。生物体的进化程度越高，组织分化就越明显。种子植物有分生组织和永久组织；高等动物有上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织； 织物的结构形式平纹组织｜斜纹组织。
