时间: 2025-05-31 00:51:06
在学术研究中,学者们也会运用以夷攻夷的方法,借鉴其他领域的理论来丰富自己的研究内容。
最后更新时间:2024-08-10 12:23:48
句子:“在学术研究中,学者们也会运用以夷攻夷的方法,借鉴其他领域的理论来丰富自己的研究内容。”
句子是陈述句,时态为一般现在时,语态为主动语态。
句子描述了学术研究中的一种常见做法,即学者们通过借鉴其他领域的理论来丰富自己的研究内容。这种做法在跨学科研究中尤为常见,有助于创新和知识的融合。
句子在实际交流中用于描述学术研究的一种方法,强调了跨学科合作和知识整合的重要性。这种表达方式在学术讨论和论文中常见,用于说明研究的广度和深度。
可以尝试用不同的句式表达相同的意思:
句子在学术研究的语境中使用,强调了跨学科研究的重要性和价值。这种做法有助于打破学科壁垒,促进知识的交流和创新。在不同的文化和学术环境中,这种跨学科的方法被广泛认可和应用。
1. 【以夷攻夷】 使夷人自相攻伐。本是封建统治阶级对少数民族实行的一种民族分化政策。晚清时,亦指利用西方的科学技术来对付资本主义国家的侵略。
1. 【丰富】 (物质财富、学识经验等)种类多或数量大:物产~|~多彩|~的知识;使丰富:开展文体活动,~业余生活|通过实践,~工作经验。
2. 【以夷攻夷】 使夷人自相攻伐。本是封建统治阶级对少数民族实行的一种民族分化政策。晚清时,亦指利用西方的科学技术来对付资本主义国家的侵略。
3. 【借鉴】 跟别的人或事相对照,以便取长补短或吸取教训可资~。
4. 【学者】 做学问的人;求学的人; 在学术上有一定造诣的人。
5. 【方法】 关于解决思想、说话、行动等问题的门路、程序等工作~ㄧ学习~ㄧ思想~。
6. 【理论】 人们由实践概括出来的关于自然界和社会的知识的有系统的结论; 辩论是非;争论;讲理他正在气头上,我不想和他多~。
7. 【研究】 钻研;探求事物的性质、规律等凡事须得研究,才会明白|研究人类学; 考虑;商讨这个方案领导正在研究|请大家来研究问题。
8. 【自己】 代词。自身﹐本身; 自己人; 知己亲近;关系密切。
9. 【运用】 谓根据事物的特性加以利用; 指计谋﹑打算。
10. 【领域】 犹领土。国家主权管辖下的区域国家领域神圣不可侵犯; 意识形态或社会活动的范围思想领域|学术领域|生活领域|科学领域。