时间: 2025-06-25 11:19:04
学校的改革措施体现了公私两利，既提高了教育质量，也增加了教师的福利待遇。
最后更新时间:2024-08-12 03:57:37
句子：“学校的改革措施体现了公私两利，既提高了教育质量，也增加了教师的福利待遇。”
句子为陈述句，时态为现在时，语态为主动语态。
句子描述了学校改革措施的双重好处：一方面提高了教育质量，另一方面增加了教师的福利待遇。这表明改革措施不仅对学生有益，也对教师有益，体现了公共利益和个人利益的平衡。
句子在实际交流中用于肯定和赞扬学校的改革措施，传达出积极和乐观的语气。这种表达方式在公共政策讨论或教育改革报道中常见，用于强调改革的正面效果和广泛受益。
可以用不同的句式表达相同的意思：
句子中的“公私两利”体现了中华文化中强调的平衡和和谐理念，即在追求公共利益的同时，也要考虑到个人利益，实现双赢。
翻译时，重点在于准确传达“公私两利”的概念，以及改革措施对教育质量和教师福利待遇的具体影响。
句子可能在教育改革的政策文件、新闻报道或学术讨论中出现，用于阐述改革措施的积极效果和广泛受益。理解句子的上下文有助于更准确地把握其含义和用途。
1. 【体现】 某种性质或现象在某一事物上具体表现出来：说实话，办实事，～出了他的务实精神。
3. 【增加】 增添，在原有的基础上加多。
4. 【学校】 专门进行教育的机构。
5. 【措施】 针对某种情况而采取的处理办法（用于较大的事情）：计划已经订出，～应该跟上。
6. 【提高】 使位置﹑程度﹑水平﹑数量﹑质量等方面比原来高。
7. 【改革】 把事物中旧的不合理的部分改成新的、能适应客观情况的：技术～｜～经济管理体制。
8. 【教师】 教员人民～。
9. 【教育】 培养新生一代准备从事社会生活的整个过程，主要是指学校对儿童、少年、青年进行培养的过程； 用道理说服人使照着（规则、指示或要求等）做说服～。