时间: 2025-06-12 05:51:31
教育改革需要有大贤虎变的精神，才能培养出适应未来社会的人才。
最后更新时间:2024-08-15 20:26:40
句子：“教育改革需要有大贤虎变的精神，才能培养出适应未来社会的人才。”
句子为陈述句，表达了一种必要条件的关系。时态为一般现在时，语态为主动语态。
句子强调了教育改革的重要性，并指出这种改革需要有一种积极适应变化的精神。在当前快速变化的社会环境中，教育改革对于培养能够适应未来挑战的人才至关重要。
句子在实际交流中用于强调教育改革的必要性和紧迫性。它可能在政策讨论、教育研讨会或公共演讲中被使用，以传达教育改革的紧迫性和重要性。
可以尝试用不同的句式表达相同的意思：
句子在讨论教育改革的背景下，强调了适应性和变革精神的重要性。在全球化和科技快速发展的今天，教育改革不仅是对现有教育体系的调整，更是对未来社会需求的预见和准备。
1. 【培养】 用适宜的条件促进生物体生长、发育和繁殖培养花木｜培养细菌； 训练；造就培养人才｜培养接班人。
2. 【大贤虎变】 虎变：如虎身花纹的变化。比喻居上位者出处行动变化莫测。
3. 【改革】 把事物中旧的不合理的部分改成新的、能适应客观情况的：技术～｜～经济管理体制。
4. 【教育】 培养新生一代准备从事社会生活的整个过程，主要是指学校对儿童、少年、青年进行培养的过程； 用道理说服人使照着（规则、指示或要求等）做说服～。
5. 【未来】 没有到来;不来； 谓尚未发生； 佛教语。指来生，来世； 将来； 指将来的光景； 即将到来。
6. 【社会】 人们以共同物质生产活动为基础，按照一定的行为规范相互联系而结成的有机总体。构成社会的基本要素是自然环境、人口和文化。通过生产关系派生了各种社会关系，构成社会，并在一定的行为规范控制下从事活动，使社会藉以正常运转和延续发展。
7. 【精神】 指人的意识、思维活动和一般心理状态：～面貌｜～错乱｜～上的负担；宗旨；主要的意义：领会文件的～。
8. 【适应】 生物界的普遍现象。指生物与环境、生物的结构与功能等相适合的现象。是在亿万年进化过程中产生的； 生理学与心理学上指感觉适应。即感受器在刺激持续作用下产生的感受性变化的现象。如从亮处进入暗室，开始时看不见东西，过一段时间才逐渐看清，这叫暗适应；反之，则叫光适应或明适应。在嗅觉、听觉、肤觉、味觉等方面也有适应现象，在痛觉方面则不明显； 皮亚杰提出的心理学名词。有机体不断运动变化与环境取得平衡的过程。包括同化与顺应两个方面。同化指把客体(外界事物)纳入主体已有的行为图式中；顺应指主体改变已有的行为图式或形成新的行为图式以适应客观世界变化。两者相反相成，适应状态就是这两种作用之间取得相对平衡的结果。儿童的智力发展依赖于同化和顺应从最初不稳定的平衡过渡到逐渐稳定的平衡。
9. 【需要】 应该有或必须有：我们～一支强大的科学技术队伍；对事物的欲望或要求：从群众的～出发。