老师在课堂上详细讲解了七君子事件的背景和经过，让我们对那个时代有了更深的理解。

1. 【七君子事件】    - 1936年5月，全国各界救国联合会成立后，多次向南京国民政府提出停止内战、一致抗日和释放政治犯等要求。11月22日深夜，国民党政府在上海逮捕了救国会领袖沈钧儒、章乃器、邹韬奋、李公朴、沙千里、史良、王造时等七人，史称七君子事件”。事件发生后，全国人民极为愤慨，广泛开展营救运动。1937年7月后，国民党政府被迫释放沈钧儒等七人。

2. 【我们】    - 代词。称包括自己在内的若干人。

3. 【理解】    - 懂；了解互相～ㄧ加深～ㄧ你的意思我完全 ～。

4. 【经过】    - 通过（处所、时间、动作等）从北京坐火车到广州要～武汉 ㄧ屋子～打扫，干净多了ㄧ这件事情是～领导上缜密考虑的； 过程；经历 2.厂长向来宾报告建厂～ㄧ说说你探险的～。

5. 【老师】    - 对教师的尊称，泛指传授文化、技术的人或在某方面值得学习的人。

6. 【背景】    - 舞台上或电影、电视剧里的布景。放在后面，衬托前景； 图画、摄影里衬托主体事物的景物； 对人物、事件起作用的历史情况或现实环境历史～ㄧ政治～； 指背后倚仗的力量听他说话的气势，恐怕是有～的。

7. 【讲解】    - 解释；解说：～员｜他指着模型给大家～。

8. 【详细】    - 细节﹔详情； 周密完备。

9. 【课堂】    - 教室在用来进行教学活动时叫课堂，泛指进行各种教学活动的场所：～讨论｜～作业。