三礼的学习对于培养学生的礼仪意识和道德修养具有重要意义。

1. 【三礼】    - 古祭天﹑地﹑宗庙之礼； 儒家经典《周礼》﹑《仪礼》﹑《礼记》的合称； 指丧礼﹑葬礼﹑祭礼。

2. 【具有】    - 有（多用于抽象事物）：～信心｜～伟大的意义。

3. 【培养】    - 用适宜的条件促进生物体生长、发育和繁殖培养花木｜培养细菌； 训练；造就培养人才｜培养接班人。

4. 【学习】    - 个体由经验或练习引起的在能力或倾向方面的变化，也指变化的过程。是人类和动物普遍具有的活动。按内容可分为认知的、情感的、运动技能的；按是否理解可分为机械学习和意义学习。

5. 【学生】    - 在学校读书的人；向老师或前辈学习的人。

6. 【意义】    - 谓事物所包含的思想和道理； 内容； 美名，声誉； 作用，价值。

7. 【意识】    - 觉察（常跟“到”字连用）：天还冷，看见树枝发绿才～到已经是春天了；人的头脑对于客观物质世界的反映，是感觉、思维等各种心理过程的总和，其中的思维是人类特有的反映现实的高级形式。存在决定意识，意识又反作用于存在。

8. 【礼仪】    - 礼节和仪式：～之邦｜～从简｜～小姐｜外交～。

9. 【重要】    - 指重镇﹑要地； 谓重大而主要。