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时间: 2025-05-21 18:06:35

句子

老师经常强调,六经三史是理解中国传统思想的关键。

意思

最后更新时间:2024-08-12 04:28:20

1. 语法结构分析

句子:“[老师经常强调,六经三史是理解**传统思想的关键。]”

  • 主语:老师
  • 谓语:强调
  • 宾语:六经三史是理解**传统思想的关键
  • 状语:经常

句子为陈述句,时态为一般现在时,语态为主动语态。

2. 词汇学*

  • 老师:指教育者,传授知识的人。
  • 经常:表示频率高,时常发生。
  • 强调:着重指出,使重要性突出。
  • 六经三史:指**古代的经典文献,六经包括《诗经》、《尚书》、《礼记》、《周易》、《春秋》、《乐经》(已失传),三史包括《史记》、《汉书》、《后汉书》。
  • 理解:领会,明白。
  • **传统思想:指**古代的哲学、伦理、政治等思想体系。
  • 关键:指事物最紧要的部分,对情况起决定性作用的要素。

3. 语境理解

句子在特定情境中强调了六经三史在*传统思想研究中的重要性。文化背景和社会俗对句子含义有显著影响,因为六经三史是**古代文化的核心组成部分。

4. 语用学研究

句子在实际交流中用于强调六经三史的重要性,可能出现在学术讨论、教育场景或文化传播中。礼貌用语和隐含意义在此句中不明显,语气为客观陈述。

5. 书写与表达

  • “老师经常强调,六经三史是理解**传统思想的关键。”
  • “理解**传统思想的关键在于六经三史,这是老师经常强调的。”
  • “六经三史,老师经常指出,是深入理解**传统思想的核心。”

. 文化与

六经三史是古代文化的基石,蕴含深厚的文化意义。了解这些经典文献有助于深入理解古代的政治、哲学和伦理思想。成语、典故和历史背景与这些经典文献紧密相关,如《春秋》中的“春秋笔法”。

7. 英/日/德文翻译

  • 英文翻译:"Teachers often emphasize that the Six Classics and Three Histories are the key to understanding traditional Chinese thought."
  • 日文翻译:"先生はよく、六経三史が**伝統思想を理解する鍵であると強調します。"
  • 德文翻译:"Lehrer betonen häufig, dass die Sechs Klassiker und Drei Geschichtswerke der Schlüssel zur Verständnis traditioneller chinesischer Gedanken sind."

翻译解读

  • 重点单词
    • Six Classics (六经):《诗经》(Book of Songs), 《尚书》(Book of Documents), 《礼记》(Book of Rites), 《周易》(Book of Changes), 《春秋》(Spring and Autumn Annals), 《乐经》(Book of Music)
    • Three Histories (三史):《史记》(Records of the Grand Historian), 《汉书》(History of the Former Han), 《后汉书》(History of the Later Han)

上下文和语境分析

句子强调了六经三史在传统思想研究中的核心地位,适用于学术讨论、教育指导和文化传承等场景。了解这些经典文献的历史背景和文化意义,有助于更全面地理解传统思想。

相关成语

1. 【六经三史】 六经:《易》、《书》、《诗》、《礼》、《乐》、《春秋》;三史:《史记》、《汉书》、《后汉书》。泛指古代典籍。

相关词

1. 【中国】 古时含义不一。或指京师,或指华夏族、汉族地区(以其在四夷之中)。华夏族、汉族多在黄河南、北建都,因称其地为中国”,与中土”、中原”、中州”、中华”含义相同。初时本指今河南省及其附近地区,后来华夏族、汉族活动范围扩大,黄河中下游一带,也被称为中国”。19世纪以来,中国”始专指我国全部领土; 中华人民共和国”的简称。

2. 【传统】 世代相传、具有特点的社会因素.如文化、道德、思想、制度等:发扬艰苦朴素的优良~;属性词。世代相传或相沿已久并具有特点的:~剧目;守旧;保守:老人的思想比较~。

3. 【六经三史】 六经:《易》、《书》、《诗》、《礼》、《乐》、《春秋》;三史:《史记》、《汉书》、《后汉书》。泛指古代典籍。

4. 【关键】 门闩或功能类似门闩的东西;比喻事物最关紧要的部分;对情况起决定作用的因素:摸清情况是解决问题的~|办好学校~在于提高教学质量;最关紧要的:~问题|~时刻。

5. 【强调】 特别着重或着重提出。

6. 【思想】 思维活动的结果。属于理性认识。一般也称观念”。人们的社会存在,决定人们的思想。一切根据和符合于客观事实的思想是正确的思想,它对客观事物的发展起促进作用;反之,则是错误的思想,它对客观事物的发展起阻碍作用; 想法;念头他早就有进大学深造的思想; 进行思维活动昨天下午,当代最伟大的哲学家停止思想了。

7. 【理解】 懂;了解互相~ㄧ加深~ㄧ你的意思我完全 ~。

8. 【经常】 平常;日常~费ㄧ积肥是农业生产中的~工作; 常常;时常他俩~保持联系ㄧ要~注意环境卫生。

9. 【老师】 对教师的尊称,泛指传授文化、技术的人或在某方面值得学习的人。

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