时间: 2025-07-29 02:49:57
他为了学习更多的知识，不惜折节下贤人，向老师请教。
最后更新时间:2024-08-21 15:32:05
句子：“他为了学*更多的知识，不惜折节下贤人，向老师请教。”
句子描述了一个人为了获取更多知识，愿意降低自己的身份去向地位较低的贤人或老师请教。这种行为在**传统文化中被视为一种谦虚和好学的品质。
1. 【折节下贤人】 折节：屈己下人。降低和委曲自己，尊重有见识有能力的人。
1. 【学习】 个体由经验或练习引起的在能力或倾向方面的变化，也指变化的过程。是人类和动物普遍具有的活动。按内容可分为认知的、情感的、运动技能的；按是否理解可分为机械学习和意义学习。
2. 【折节下贤人】 折节：屈己下人。降低和委曲自己，尊重有见识有能力的人。
3. 【知识】 人类的认识成果。来自社会实践。其初级形态是经验知识，高级形态是系统科学理论。按其获得方式可区分为直接知识和间接知识。按其内容可分为自然科学知识、社会科学知识和思维科学知识。哲学知识是关于自然、社会和思维知识的概括和总结。知识的总体在社会实践的世代延续中不断积累和发展； 有关学术文化的知识界｜知识分子； 相识；朋友朝廷大臣多有知识的。
4. 【老师】 对教师的尊称，泛指传授文化、技术的人或在某方面值得学习的人。