时间: 2025-06-04 05:08:11
通过学习三迭阳关的历史，我们能更好地理解那个时代的社会背景。
最后更新时间:2024-08-08 07:42:25
句子：“通过学*三迭阳关的历史，我们能更好地理解那个时代的社会背景。”
句子为陈述句，时态为现在时，语态为主动语态。
句子强调通过学*特定的历史**（三迭阳关），可以更深入地理解与之相关的社会背景。这可能意味着三迭阳关在历史上具有重要意义，对当时的社会环境产生了深远影响。
句子在实际交流中可能用于教育、历史研究或文化传承的场景。它传达了一种积极的学*态度和对历史价值的认可。
句子强调通过学*特定的历史*（三迭阳关），可以更深入地理解与之相关的社会背景。这可能意味着三迭阳关在历史上具有重要意义，对当时的社会环境产生了深远影响。在不同的语言和文化背景下，这种历史学的重要性是一致的，都强调了历史知识对于理解社会和文化的重要性。
1. 【三迭阳关】 三迭：反复歌唱某一句；阳关：古关名，在今甘肃敦煌县西南。原指古代送别的曲调。后也比喻离别。
1. 【三迭阳关】 三迭：反复歌唱某一句；阳关：古关名，在今甘肃敦煌县西南。原指古代送别的曲调。后也比喻离别。
2. 【历史】 自然界和人类社会的发展过程，也指某种事物的发展过程和个人的经历：地球的～｜人类的～；过去的事实：这件事早已成为～；过去事实的记载；指历史学。
3. 【学习】 个体由经验或练习引起的在能力或倾向方面的变化，也指变化的过程。是人类和动物普遍具有的活动。按内容可分为认知的、情感的、运动技能的；按是否理解可分为机械学习和意义学习。
4. 【我们】 代词。称包括自己在内的若干人。
5. 【时代】 社会发展的不同阶段或时期原始时代｜社会主义时代； 个人生命的某个时期儿童时代｜青年时代； 美国新闻周刊。1923年创刊。以报道国际、国内新闻为主，并大量使用图片。有国内版和国外版。国内版在纽约出版。国外版分大西洋、亚洲、拉丁美洲、南太平洋等版。各版内容基本相同。
6. 【社会】 人们以共同物质生产活动为基础，按照一定的行为规范相互联系而结成的有机总体。构成社会的基本要素是自然环境、人口和文化。通过生产关系派生了各种社会关系，构成社会，并在一定的行为规范控制下从事活动，使社会藉以正常运转和延续发展。
7. 【背景】 舞台上或电影、电视剧里的布景。放在后面，衬托前景； 图画、摄影里衬托主体事物的景物； 对人物、事件起作用的历史情况或现实环境历史～ㄧ政治～； 指背后倚仗的力量听他说话的气势，恐怕是有～的。