时间: 2025-07-19 17:51:42
这本书的作者擅长断长续短，让读者能快速抓住文章的主旨。
最后更新时间:2024-08-22 21:03:22
句子：“[这本书的作者擅长断长续短，让读者能快速抓住文章的主旨。]”
句子为陈述句，时态为一般现在时，语态为主动语态。
句子描述了作者的写作技巧，即通过简化复杂内容来帮助读者快速理解文章的核心思想。这种技巧在教育和学术写作中尤为重要。
句子在实际交流中可能用于推荐书籍或评价作者的写作风格。它传达了对作者写作能力的赞赏，并暗示了读者可以从作者的书中获得清晰和直接的信息。
可以用不同的句式表达相同的意思，例如：
“断长续短”可能源自古代的写作理念，强调简洁明了。这种写作风格在文化中被认为是高效和有价值的。
在翻译中，“断长续短”被解释为“simplifying complex ideas”或“複雑なアイデアを簡潔にする”，这强调了作者将复杂内容简化的能力。
句子可能在推荐书籍或讨论作者写作风格的上下文中出现。它强调了作者的写作技巧对读者理解文章主旨的重要性。
1. 【断长续短】 续：接、补。截断长的来补短的。比喻取别人的长处，来补自己的短处。
1. 【主旨】 主要的意义﹑用意或目的； 犹主张，主意。
2. 【作者】 创始之人； 称在艺业上有卓越成就的人； 指从事文章撰述或艺术创作的人； 《论语．宪问》"子曰'贤者辟世，其次辟地，其次辟色，其次辟言。'子曰'作者七人矣。'"邢昺疏"此章言自古隐逸贤者之行也……作，为也，言为此行者，凡有七人。"后以称隐逸之士。
3. 【快速】 速度快的；迅速～照相机ㄧ～炼钢ㄧ～行军 ㄧ～育肥。
4. 【抓住】 用手指把物体抓在手中; 捉住。
5. 【擅长】 在某方面有特长擅长油┗｜玩电脑游戏他挺擅长的。
6. 【文章】 单独成篇的文字作品写文章； 文辞文章尔雅，训辞深厚； 礼乐制度考文章，改正朔； 花纹色彩五色文章； 比喻隐含的意思话中另有文章； 比喻可做的事；可用的办法还有文章可做｜抓住一点大做文章。
7. 【断长续短】 续：接、补。截断长的来补短的。比喻取别人的长处，来补自己的短处。
8. 【读者】 阅读书籍、杂志、报纸等读物的人。