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时间: 2025-07-12 11:36:11

句子

不学无识的人往往对新事物缺乏理解和接受能力。

意思

最后更新时间:2024-08-08 13:13:31

1. 语法结构分析

句子:“不学无识的人往往对新事物缺乏理解和接受能力。”

  • 主语:“不学无识的人”
  • 谓语:“往往对新事物缺乏理解和接受能力”
  • 宾语:“新事物”
  • 时态:一般现在时
  • 语态:主动语态
  • 句型:陈述句

2. 词汇分析

  • 不学无识:指没有学问和知识的人。
  • :指个体。
  • 往往:表示通常情况下。
  • 新事物:指新出现的、不熟悉的事物。
  • 缺乏:表示不足或没有。
  • 理解:指对事物的认识和把握。
  • 接受能力:指对新事物的接纳和适应能力。

3. 语境分析

  • 特定情境:这句话可能在讨论教育、学*或社会适应性等话题时使用。
  • 文化背景:在重视教育和知识的社会中,这句话可能更常被提及。

4. 语用学分析

  • 使用场景:这句话可能在教育讲座、学术讨论或社会评论中使用。
  • 礼貌用语:这句话可能带有一定的批评意味,因此在实际交流中可能需要注意语气的把握。

5. 书写与表达

  • 不同句式
    • “缺乏对新事物的理解和接受能力往往是那些不学无识的人的特征。”
    • “那些不学无识的人通常难以理解和接受新事物。”

. 文化与

  • 文化意义:这句话反映了知识在社会中的重要性,以及对新事物的开放态度。
  • 相关成语:“学无止境”、“活到老,学到老”等。

7. 英/日/德文翻译

  • 英文翻译:“People who are uneducated and ignorant often lack the ability to understand and accept new things.”
  • 日文翻译:「学問も知識もない人は、新しい事物を理解し受け入れる能力が欠如していることが多い。」
  • 德文翻译:“Menschen, die ungebildet und unwissend sind, fehlen oft der Fähigkeit, neue Dinge zu verstehen und anzunehmen.”

翻译解读

  • 英文:强调了“uneducated and ignorant”与“lack the ability”之间的关系。
  • 日文:使用了“学問も知識もない人”来表达“不学无识的人”,并强调了“理解し受け入れる能力が欠如している”。
  • 德文:使用了“ungebildet und unwissend”来表达“不学无识的人”,并强调了“fehlen der Fähigkeit”。

上下文和语境分析

  • 上下文:这句话可能在讨论教育的重要性、社会适应性或创新接受度时出现。
  • 语境:在教育、社会学或心理学等领域,这句话可能被用来强调知识和学*的重要性。

相关成语

1. 【不学无识】 指没有学问,缺乏见识。

相关词

1. 【不学无识】 指没有学问,缺乏见识。

2. 【接受】 对事物容纳而不拒绝~任务 ㄧ~考验ㄧ~教训 ㄧ虚心~批评。

3. 【理解】 懂;了解互相~ㄧ加深~ㄧ你的意思我完全 ~。

4. 【缺乏】 (所需要的、想要的或一般应有的事物)没有或不够:材料~|~经验|~锻炼。

5. 【能力】 掌握和运用知识技能所需的个性心理特征。一般分为一般能力与特殊能力两类,前者指大多数活动共同需要的能力,如观察力、记忆力、思维力、想像力、注意力等;后者指完成某项活动所需的能力,如绘画能力、音乐能力等。

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