在历史课上，老师鼓励我们疑今察古，以培养批判性思维。

1. 【疑今察古】    - 疑：疑问；察：考察。对于当世有所怀疑的事，通过考察历史来寻求解决。

1. 【培养】    - 用适宜的条件促进生物体生长、发育和繁殖培养花木｜培养细菌； 训练；造就培养人才｜培养接班人。

2. 【思维】    - 与感性认识”相对。指理性认识，即思想；或指理性认识的过程，即思考。是人脑对客观事物间接的和概括的反映。包括逻辑思维和形象思维，通常指逻辑思维； 与存在”相对。指意识、精神。

3. 【疑今察古】    - 疑：疑问；察：考察。对于当世有所怀疑的事，通过考察历史来寻求解决。

4. 【鼓励】    - 激发；勉励车间主任～大家努力完成增产指标丨大家的赞扬给了他很大的～。