时间: 2025-05-30 15:40:53
老师戴眉含齿地解释着复杂的数学问题，让学生们豁然开朗。
最后更新时间:2024-08-21 08:01:01
句子：“老师戴眉含齿地解释着复杂的数学问题，让学生们豁然开朗。”
句子时态为现在进行时，表示动作正在进行。句型为陈述句，直接陈述一个事实。
句子描述了一位老师在认真地解释一个复杂的数学问题，学生们因此而突然理解了这个问题。这个情境通常发生在学校的课堂上，老师通过详细的解释帮助学生克服学*难题。
这个句子在实际交流中用于描述教学场景，强调老师的教学方法和学生的学*效果。使用“戴眉含齿”这个形容词短语增加了句子的生动性和形象性，使读者能够更好地想象教学的场景。
可以用不同的句式表达相同的意思，例如：
“戴眉含齿”这个成语形容人认真专注的样子，源自*传统文化中对人物形象的描述。这个句子体现了教育场景中老师和学生之间的互动，以及老师对学生学的重视。
在英文翻译中，“with great concentration”对应“戴眉含齿地”，强调老师的专注；在日文翻译中，“真剣に”也有类似的含义；在德文翻译中，“mit großer Konzentration”同样传达了老师的专注态度。
这个句子通常出现在描述教育或学场景的文本中，强调老师的教学方法和学生的学效果。在不同的文化和社会背景中，类似的教学场景可能会有不同的描述方式，但核心意义是相似的，即老师通过详细的解释帮助学生理解复杂的问题。
1. 【复杂】 （事物的种类、头绪等）多而杂（跟“简单”相对）：～的局面｜问题很～。
2. 【戴眉含齿】 长着眉毛和牙齿。指人。
3. 【数学】 研究现实世界的空间形式和数量关系的学科，包括算术、代数、几何、三角、微积分等。
4. 【解释】 分析阐明：经过无数次的研究和实验，这种自然现象才得到科学的～；说明含义、原因、理由等：～词句｜～误会。
5. 【豁然开朗】 豁然：形容开阔；开朗：开阔明亮。从黑暗狭窄变得宽敞明亮。比喻突然领悟了一个道理。
6. 【问题】 要求解答的题目考卷上有六个问题｜我提一个问题，请大家思考； 需要研究解决的疑难和矛盾交通问题｜不成问题｜没问题｜写什么是一个问题，怎么写又是一个问题； 关键；重点问题在于廉政｜问题在于资金； 意外事故出问题｜发生问题。