时间: 2025-06-14 04:45:23
教育不仅仅是传授知识，更是匡时济俗的重要途径。
最后更新时间:2024-08-13 02:54:02
句子：“教育不仅仅是传授知识，更是匡时济俗的重要途径。”
这个句子是一个陈述句，使用了现在时态和主动语态。句子的结构是“主语 + 谓语 + 宾语”，其中宾语前面有较长的修饰语，强调了教育的双重功能。
这个句子强调了教育的社会功能，不仅限于知识的传授，还包括对社会风俗的改善和时弊的纠正。在特定的情境中，这句话可能用于讨论教育的深远影响，特别是在社会变革和文化发展中的作用。
在实际交流中，这句话可能用于强调教育的多重价值，特别是在政策讨论、教育改革或社会发展的话题中。它传达了一种对教育功能的深刻认识，可能带有一定的倡导或呼吁的语气。
可以用不同的句式表达相同的意思，例如：
“匡时济俗”这个成语体现了传统文化中对教育社会功能的重视。在历史上，教育一直被视为提升社会道德和改善民风的重要手段。这个句子可能与儒家文化中强调的“教化”理念有关。
在翻译中，“不仅仅是”被翻译为“not merely”或“だけではなく”，强调了教育的双重功能。“匡时济俗”被翻译为“rectify the times and improve customs”或“時代を正し、風俗を改善する”，准确传达了原文的意思。
在讨论教育的广泛影响时，这个句子可以作为一个有力的论点，强调教育在社会发展中的多重作用。它适用于教育政策讨论、社会学研究或文化交流的语境中。
1. 【匡时济俗】 匡：纠正；济：救助。拯救社会时局和风气，使之归于正道。